Kohesio: objavte projekty EÚ vo vašom regióne

Špecializovaní konzultanti by mali motivovať MSP, aby iniciovali adaptačné opatrenia určením potrieb činnosti a cieleným umiestňovaním ponúk v regióne alebo zavedením spoločností na ďalšie kontaktné osoby. Konzultanti poskytujú úvodnú konzultáciu k p...

Nábor mladých talentov v stavebníctve zostáva hlavnou výzvou pre vzdelávacie spoločnosti. Napriek tomu, že počet novo uzatvorených zmlúv o odbornej príprave v našej spádovej oblasti je už niekoľko rokov v podstate stabilný – v porovnaní s demografick...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Akčný koncept PLuS (HK PLuS) dopĺňa odborovú orientáciu školy (§ 4 ods. 4 SchulG), prípravu mladých ľudí na odborné vzdelávanie alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia agentúr pre prácu od začiatku triedy 8. Má sa podpo...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Akčný koncept PLuS (HK PLuS) dopĺňa odborovú orientáciu školy (§ 4 ods. 4 SchulG), prípravu mladých ľudí na odborné vzdelávanie alebo začatie odbornej činnosti (§ 88 ods. 5 SchulG), ako aj opatrenia agentúr pre prácu od začiatku triedy 8. Má sa podpo...

V dvoch kolách sa počas skúšobnej doby podporuje 20 učňov remeselnej učňovskej prípravy počas piatich mesiacov. Základné prvky podporných ponaučení, správy prípadov, seminárov, sponzorstva vzdelávania a vzdelávacej platformy sú určené na zníženie ško...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Cieľom projektu „Štartovanie remesiel“ je podpora kvalifikovaných remeselných učňov na začiatku prvého roka ich odbornej prípravy s cieľom zmierniť dôsledky pandémie COVID-19. V dvoch kolách 20 účastníkov sú učni počas skúšobnej doby intenzívne sprev...

V rámci projektu „Štartujúci výbor“ sa učni stanú učňami na začiatku ich odbornej prípravy v 1. Vyučovací rok, rovnako ako v 2. Rok učňovskej prípravy (v prípade skrátenia) počas prvých piatich mesiacov odbornej prípravy podporovanej teoreticky a ped...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...

Samotné prijatie odbornej prípravy nie je zárukou úspešnej profesijnej biografie. V dôsledku sociálneho vývoja, ako sú demografické zmeny, migračné procesy, digitalizácia a vývoj politiky trhu práce, sa zmenili podmienky odbornej prípravy mladých ľud...