V rámci reformy zdravotných štúdií sa obe univerzity spoločne rozhodli navrhnúť projekt Mendes (Modules d’Entrée dans les Etudes de Santé) s cieľom navrhnúť cestu „zdravotného prístupu“ v širokej škále licencií a na väčšom geografickom území na úrovni regiónu. Cieľom tohto projektu je podporiť návrh učebných modulov poskytovaných v rámci licencií so zdravotným prístupom (L.AS) a v rámci PASS; ich skriptovanie, ich dizajn, aby boli čo najefektívnejšie, pokiaľ ide o poskytované vzdelávanie. Cieľom je zabezpečiť, aby 100 % študentov L.AS a 100 % študentov zapísaných do programu PASS sledovalo jeden zo vzdialených modulov navrhnutých ako súčasť tohto projektu.