PRIJATIE INTERAKTÍVNYCH OBRAZOVIEK S VYSOKÝM ROZLÍŠENÍM, KTORÉ PREKRAČUJÚ LIMITY L.I.M. V TRIEDACH, UMOŽŇUJE ZAVIESŤ DO ŠKOLY INOVATÍVNE UČEBNÉ STRATÉGIE A MODALITY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH OSOBITNÝM SPÔSOBOM, AK SA ICH POUŽÍVANIE USKUTOČŇUJE V REŽIME PRIPOJENIA K INTERNETU. TIETO ZARIADENIA UMOŽŇUJÚ ROZVOJ VYUČOVACÍCH METODÍK ZAMERANÝCH NA PRIAME ZAPOJENIE ŠTUDENTA DO BUDOVANIA VEDOMOSTÍ, PRIČOM PÔSOBIA AJ AKO KOMPENZAČNÝ ALEBO DISPENZAČNÝ NÁSTROJ PRE ŽIAKOV, KTORÍ VYKAZUJÚ ŠPECIFICKÉ PORUCHY UČENIA S CIEĽOM PODPORIŤ ICH ZAČLENENIE. SPOJENIE SO SIEŤOU POTOM PONÚKA MOŽNOSŤ PODPOROVAŤ INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI PRE JAZYKOVÉ AJ MOTIVAČNÉ PROBLÉMY. INTERNETOVÉ PRIPOJENIE, KTORÉ JE SPOJENÉ S VEĽKÝM NOVITOM INTERAKTÍVNEJ OBRAZOVKY PONÚKA LOPPORTUNITS BOHATÝCH I.