Dôvod Zlyhanie na pravidelnej MBO študentov VSO je veľmi vysoká ako na úrovni 1 a na úrovni 2. Vysvetľuje to skutočnosť, že žiaci so špeciálnymi osobnými vlastnosťami sú umiestnení vo vzdelávacom zariadení, ktoré v skutočnosti nie je určené na tento účel. Usmernenie, veľkosť stupnice: to sú len faktory, ktoré môžu brániť úspechu študentov VSO. V spolupráci s Marlijn Academie a BORIS sa uvádza, že študenti VSO môžu byť úspešní v MBO kurzoch a stážach v uznávaných vzdelávacích spoločnostiach v relatívnej bezpečnosti vlastnej školy: — Marlijn Academy pre certifikáciu MBO a zamestnancov odbornej prípravy/odbornej prípravy – BORIS pre prístup na trh práce a ako metodika v rámci stáží – Berkenhof College pre vzdelávanie v rámci kompetencií a jazyka MBO. Ide o zásadne odlišný prístup ku konečnému profilu orientovanému na trh práce, ako sa vymedzuje v smernici o WEC a vo Vzdelávacom dekréte. Očakáva sa, že sa zvýšia prínosy vzdelávania, že sa zvýši účasť vo forme udržateľnej pracovnej sily. Jadro projektu Práca so stavebnými blokmi MBO; každý pracuje s praktickým vyhlásením prostredníctvom odbornej prípravy na pracovisku – Posúdenie výsledkov krstu na pracovisku. To si vyžaduje: — Odborná príprava na pracovisku – Posúdenie výsledkov školiteľom na pracovisku. Vopred je dôležité: Výber uchádzačov – identifikácia pracovných príležitostí Cieľ projektu Berkenhof College disponuje prenosnou metodikou od školského roku 2018 – 2019, ktorá umožňuje študentom VSO z konečného profilu orientovaného na trh práce získať v rámci pravidelnej kvalifikačnej štruktúry MBO a pomocou metodiky BORIS diplomy a/alebo certifikáciu počas školského obdobia vo VSO a následne udržateľné miesto na trhu práce. Očakávaný výsledok – Zlepšenie kvality – Zvýšenie výsledkov vzdelávania – Jednotné procesy – Integrácia VSO – Kvalifikácia cieľov MBO