cieľ projektu: Celkové ciele cielená podpora investícií verejných vzdelávacích inštitúcií (infraštruktúra a rozvoj aktív) s cieľom zabezpečiť potrebné podmienky na vytvorenie kvalitného vzdelávania v súlade s reformnými procesmi verejného vzdelávania a hlavným programom školy č. 21. Podpora rozvoja inštitúcií v obciach s demograficky rastúcim alebo stagnujúcim obyvateľstvom a rozvoj inštitúcií s vysokým počtom znevýhodnených detí, sociálna súdržnosť, rovnosť príležitostí a vytváranie moderných škôl v regióne prispievajú k dlhodobej konkurencieschopnosti regiónu. Vďaka plánovanému vývoju primárna starostlivosť zlepšuje pohodlie a pracovné podmienky používateľov aj pracovníkov. Míľniky Prostredníctvom bezbariérového rozvoja verejných vzdelávacích inštitúcií, zvýšenia schopnosti obcí udržať si svoje obyvateľstvo a udržať si príležitosti mladých kvalifikovaných pracovníkov. Rozvíjať racionálne a nákladovo efektívne fungovanie verejných služieb na základe miestnych potrieb a štruktúr vyrovnania. Podporovať nástroje a investície do infraštruktúry potrebné na vytvorenie moderného a racionálne navrhnutého vzdelávacieho prostredia a na získanie konkurencieschopných znalostí. Cielená podpora bezbariérových investícií do infraštruktúry zo strany verejných vzdelávacích inštitúcií, najmä tých, ktoré majú demograficky rastúce alebo stagnujúce deti, a verejných vzdelávacích inštitúcií s vysokým počtom znevýhodnených detí. Získať základné kompetencie a znalosti potrebné na získanie konkurencieschopných znalostí a zlepšiť vybavenie verejných vzdelávacích inštitúcií na rozvoj kľúčových kompetencií pre študentov. Znižovanie územných rozdielov v kvalite vzdelávania najmä v inštitúciách s modernými IT a osobitnými vzdelávacími potrebami (SNI) bez nástrojov na odbornú prípravu a rozvoj detí, ako aj vo verejných vzdelávacích inštitúciách, ktoré začínajú a v súčasnosti poskytujú integrované vzdelávanie žiakom so znevýhodnenými a osobitnými potrebami. Okrem rovnakého prístupu je cieľom plánovaného plynulého rozvoja našej inštitúcie z dlhodobého hľadiska zabezpečiť najmodernejšie inštitucionálne podmienky na založenie konkurencieschopných znalostí dostupných pre všetkých. Náš rozvoj prispieva k realizácii sociálnej súdržnosti v regióne, pretože podporuje integrované vzdelávanie, a tým rozvíja toleranciu u detí v ranom štádiu vývoja. Zároveň pomáha rozvíjať racionálne a nákladovo efektívne fungovanie verejných služieb založených na štruktúre osídlenia modernizáciou a rozvojom úloh mesta v súlade s jeho vzdelávacou stratégiou. Konkrétne ciele? Moderný a neobmedzený dizajn prostredia materskej školy. Energeticky úsporný, šetrný k životnému prostrediu stavebného inžinierstva prostredia materskej školy. Ukončenie havárie ohrozujúceho stavu prostredia škôlky? Vytvorenie primeraného počtu miestností a funkcií požadovaných nariadením pre kvalitnú prácu inštruktorov a vzdelávania. Modernizácia materiálnych aktív materskej školy tak, aby kvalita vzdelávania mohla byť nielen zachovaná, ale aj zvýšená. Snaha o komplexnosť: rozvoj by mal podporovať pedagogické reformné procesy – b) odborný a technický obsah projektu spolu s prezentáciou rozsahu vybraných samooprávnených a neoprávnených činností: Samooprávnené činnosti: výstavba novej štvorizbovej materskej školy s rozšírením pracoviska – Nadobudnutie vybavenia (nábytok, hry materskej školy, vývojové nástroje) – Vytvorenie priestorov pre socializáciu, rozvoj a rozvoj mobility – telocvičňa, zriadenie lekárskej miestnosti, neoprávnené činnosti: Stanovenie povinného (minimálneho) počtu parkovacích miest a prístupných parkovacích miest v súlade s platnými právnymi predpismi -c) v súlade s podmienkami stanovenými v bode 3.2 oznámenia: Realizátor projektu dodržiava právne predpisy v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí, ktoré sa vzťahujú na projekt, zachováva chránené prírodné a kultúrne hodnoty v oblasti postihnutej projektom a ukončí environmentálne škody existujúce alebo vyplývajúce z investície a nedodržiavanie právnych predpisov z hľadiska rovnakých príležitostí najneskôr v čase realizácie projektu. Na verejných podujatiach, komunikácii a správaní súvisiacich s rozvojom predkladateľ projektu vyjadruje zmysel pre príležitosť, ktorá si vyžaduje podporu: nesprostredkúva segregáciu, znižuje existujúce predsudky pre skupiny. Projekt je v súlade so všetkými právnymi predpismi v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí a nemá žiadny vplyv na využívanie energie, environmentálny stav životného prostredia projektu, stav vody a zmenu klímy, ku ktorým navrhovateľ predložil vyhlásenie, ktoré je pripojené k povrchu. Infraštrukturálny rozvoj facilit...