Cieľom projektu je rozvoj ľudských kapacít v regióne Sárospatak – Tokaj. Konzorcium tvorí 7 obcí v okrese Borsod-Abaúj-Zemplén a 100 % nezisková spoločnosť vo vlastníctve štátu: Obce Sárospatak, Olaszliszka, Vámosújfalu, Tokaj, Tarcal, Bodrogkeresztúr a Erdőbénye a nezisková organizácia Tokajský vinársky región Kft. Podľa údajov HCSO z 1. januára 2016 je celkový počet obyvateľov oblasti projektu 23723. Príslušná oblasť projektu je súčasťou ekonomicky a sociálne nedostatočne rozvinutého departementu BAZ: HDP na obyvateľa (2 438 000 HUF) predstavuje 70,6 % národného priemeru. 3 obce konzorcia sú Sárospataki so štatútom príjemcu a 4 obce sú súčasťou okresu Tokaj so štatútom, ktorý sa má rozvíjať. Zabezpečenie prístupu k vysokokvalitným ľudským verejným službám je preto nevyhnutné pre ich dobiehanie. To si vyžaduje dosiahnutie týchto cieľov prostredníctvom uvedených plánovaných činností: 1. Cieľ 1: Komplexný rozvoj služieb materskej školy: podpora prístupu znevýhodnených detí; včasný (komunitný a individuálny) rozvoj predškolákov, podpora sociálneho a osobného rozvoja; podpora zdravia predškolákov; zvyšovanie povedomia o zodpovednosti rodičov a posilňovanie ich účasti na vzdelávaní; poskytovanie fyzických, technických a ľudských podmienok pre špecifické činnosti Činnosti: posúdenie prekážok pri navštevovaní materskej školy pre znevýhodnené deti staršie ako 3 roky a vypracovanie akčného plánu; posúdenie reštrukturalizačných potrieb miestnej verejnej dopravy; služby smerovej autobusovej dopravy; remeselné dielne, hudobné programy, športové tábory, environmentálne programy, exkurzie, koordinačné pohybové stretnutia, organizovanie plaveckého tréningu, individuálny rozvoj (meranie Difer), týždeň zdravia so zapojením rodičov, programová séria „Zodpovedných rodičov“, semináre na zvyšovanie povedomia, organizovanie dní otvorených dverí v materskej škole; Školenia OKJ (predškolská sestra, kariéra malých detí) a školenia (rozvoj pohybu, vzdelávanie pre environmentálne uvedomelé správanie, poruchy správania, riadenie hyperaktivity atď.), obstarávanie zariadení materskej školy. 2. Cieľ 1: Rozvoj osobností a kompetencií detí/študentov prostredníctvom organizácie mimoškolských programov na pomoc deťom/študentom osloviť školu a trh práce: podpora získavania vedomostí z 21. storočia; pomoc pri prehlbovaní a dopĺňaní vedomostí získaných v škole organizovaním výletov a dovolenkových programov (zmiernenie pracovného zaťaženia pracujúcich rodičov), kariérne poradenstvo, individuálny kariérny model a riadenie talentov s cieľom pomôcť mladým ľuďom získať prístup na trh práce a hospodárstvo; podpora rozvoja a integrácie znevýhodnených detí; zlepšenie spolupráce medzi obcami, inštitúciami a rodičmi Činnosti: zlepšovanie finančných znalostí mladých ľudí (finančné plánovanie, bývanie, podnikanie), vzdelávanie etikety, ekologické hry a kvízy, dovolenkové tábory (udržateľnosť, IT, prírodné vedy a humanitné vedy, jazykové tábory), školské výlety a povolania s témami súvisiacimi so učebnými osnovami, prieskumy kariérneho poradenstva, odborné prezentácie, spustenie programov na hranie rolí, riadenie talentov (hudba, umenie, veda), mentorstvo znevýhodnených žiakov, posúdenie potrieb reštrukturalizácie komunitnej dopravy, spustenie poradenských autobusových služieb; organizovanie demonštrácií pre znevýhodnených ľudí v existujúcich športových a umeleckých skupinách 3.Cieľ: Zabezpečenie prístupu znevýhodnených detí/študentov k verejnému vzdelávaniu: finančná podpora ďalšieho vzdelávania znevýhodnených, ale dobre kvalifikovaných žiakov, podpora prístupu do materskej školy/školy, predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky: štipendijný program, hodnotenie potrieb riadenia dopravy, spustenie autobusu, vypracovanie vzorového programu pre predčasné ukončenie školskej dochádzky 4. Cieľ 1: Zlepšenie fyzických, technických a ľudských podmienok pre základné ľudské verejné služby udržiavané obcami: zlepšenie profesionalizácie ľudských verejných služieb (kvantitatívnych a kvalitatívnych), zvýšenie citlivosti zamestnancov v oblasti ľudských verejných služieb, zlepšenie ich regionálnych znalostí, posilnenie spolupráce, toku informácií a prenosu poznatkov na efektívne plnenie úloh, zlepšenie prístupu k ľudským verejným službám Činnosti: hodnotenie odborných/kvalifikačných kapacít, rozvoj cielených programov, vytvorenie databázy; odborné školenia (verejné vzdelávanie špecialista I. OKJ školenia, akreditované školenia v oblasti správy kultúrneho dedičstva) a školenia (komunikácia, zvládanie stresu, citlivá odborná príprava, rozvoj sociálnych zručností, rozširovanie znalostí špecifických pre región atď.), organizovanie odborných seminárov a konferencií, hodnotenie potrieb riadenia dopravy Malé akvizície vybavenia nevyhnutné pre realizáciu činností, ako aj renovácia...