Múzeum Etnografie Open-Air (SZNM) je inštitúcia, ktorá slúži spoločnosti a jej rozvoju. Jeho hlavnou úlohou je skúmať ľudovú architektúru a kultúru bývania a zhromažďovať jej materiálne a intelektuálne hodnoty v oblasti maďarského jazyka. Sennai Skanzen je členom inštitúcie od 30. decembra 2012. Programy prenosu poznatkov zohrávajú kľúčovú úlohu v strednodobej stratégii múzea. Existujúce stále a tematické pedagogické programy múzeí podporujú činnosť, využívajú metodiku prenosu poznatkov, zapadajú do učebných osnov a odovzdávajú múzejné znalosti dôveryhodným a zážitkovým spôsobom. Priamym cieľom projektu je posilniť existujúcu spoluprácu v oblasti vzdelávania a vzdelávania v Szennai Skanzen a rozvíjať nové spolupráce vrátane znevýhodnených osád. Naším cieľom je ďalej rozvíjať existujúci balík programov na prenos poznatkov, rozširovať ponuku múzeí, rozvíjať nové programy, zlepšovať základnú kultúrnu starostlivosť a zvyšovať využívanie zbierky na vzdelávacie účely a úlohu múzea ako odovzdávateľa vedomostí. V našom 18-mesačnom projekte realizujeme všetky povinné a voliteľné aktivity a spĺňame požiadavky technického, profesionálneho obsahu a implementácie. V rámci predbežného hodnotenia potrieb sme hodnotili aktivity podporujúce a obohacujúce pedagogické programy 8 menej rozvinutých vzdelávacích inštitúcií v regióne, na základe ktorých sme navrhli workshopy a pripravili profesionálny plán. S príslušnými inštitúciami sme uzavreli dohodu o spolupráci na obdobie do konca udržiavacej periódy. V tomto predstavujeme celý rad kultúrnych aktivít mimo vyučovacích a materských škôl podporujúcich realizáciu predškolskej výchovy alebo školského pedagogického programu, ktoré obohacujú našu ponuku. V rámci dohody o spolupráci realizujeme každých 6 mesiacov aspoň jednu formu zamestnania. Medzi našich spolupracujúcich partnerov patria 2 materské školy, 6 inštitúcií nachádzajúcich sa na iných miestach. Organizujeme a realizujeme aktivity, ktoré obohacujú aktivity výchovy škôl a školských pedagogických programov vzdelávacích inštitúcií. Vybrané Týždenné špecializácie, séria zasadnutí, workshopy, kluby, tematické dni, Camp a Kultúrna lekcia sú ideálne ako pre družstevné verejné vzdelávacie inštitúcie, tak aj pre naše múzeum. Týždenná špecializácia: 1 téma, 1 séria, 8 relácie série: 1 téma, 2 série, 2×6=12 účastníkov Workshop a klub aktivity: 1 téma, 2 série, 2×8=16 účastníkov tematické dni: 3 témy, 6+ 1+ 2=9 séria, 6×15+ 3×20=150 účastníkov Camp: 2 témy, 1+ 1=2 série, 2×20=40 účastníkov Kultúrna lekcia: 2 témy, 6+ 2 = 8 série, 6×20+ 2×20=160 účastníkov Jedná sa čiastočne o vytvorenie novej aktivity a čiastočne obnovenie existujúcich aktivít. Vezmeme do úvahy výsledky projektu EFOP-3.3.3 a vaše skúsenosti využijeme v čo najväčšej možnej miere. V rámci verejnej informačnej činnosti implementujeme komunikačný balík uvedený v dokumente „KTK2020“, ktorý zahŕňa vývoj informačnej podstránky týkajúcej sa projektu vyvinutého na našej operačnej webovej stránke, prípravu a umiestnenie tabule typu „C“ a potom „D“ so začiatkom a ukončením projektu. Pripravujeme fotodokumentáciu vhodnú pre komunikáciu, posielame tlačovú správu o ukončení projektu, zbierame tlačové správy a nahrávame rozhranie TÉRKÉPTÉR s obsahom súvisiacim s projektom. Sledujeme povinné štandardy obrazu. Plníme očakávania uplatňovania horizontálnych aspektov. Poskytujeme 1 projektový manažér s viac ako 2 ročnou praxou v našej inštitúcii a 1 finančný manažér s odborným titulom a 2 roky finančných skúseností v našej inštitúcii, ako aj 1 profesionálny manažér po celú dobu trvania projektu. Počas realizácie projektu budú témy dokončené a potom získame potrebné nástroje pre povolania. Vyrábame papierové a online zamestnávanie materiálov a demonštračných nástrojov. Sme tiež spojení s prioritným projektom EFOP-3.3.3-VEKOP/16 s rozvojom zabezpečenia kvality a hodnotením činností. Okrem profesionálneho vykonávania programov, muzeológovia, pedagógovia múzeí, pedagógovia múzeí a prevádzači poznatkov s múzeom a múzeom majú skúsenosti s verejnou kultúrou, externí profesionálni manažéri prenášajú špeciálne znalosti a uplatňujú osobitnú metodiku. Počas zasadnutí zabezpečujeme prístup detí a študentov na pracovisko, ponúkame pracovné materiály a vzdelávacie pomôcky. Poskytujeme ubytovanie a stravovanie pre tábory. Odmeňujeme učiteľov, ktorí ich sprevádzajú za ich prácu. Počas 5-ročnej udržiavacej periódy projektu realizujeme aspoň jednu formu zamestnania na spolupracujúcu inštitúciu za rok...