Hlavným cieľom projektu je podporovať detské talenty v športe a prostredníctvom športu, začleniť deti v školskom veku do športového, pohybovo bohatého životného štýlu, zvýšiť počet detí s pravidelnou telesnou aktivitou, znížiť sociálne a sociálne rozdiely, a tým posilniť sociálne začlenenie v menej rozvinutých regiónoch Maďarska. Cieľom projektu je realizácia kvalitných a udržateľných programov v maďarskom školskom systéme, podpora pravidelnej fyzickej aktivity, ako aj rozvoj kompetencií učiteľov a zapojenie niektorých mimoškolských aktérov. V rámci projektu sa prvky koncepcií Európskej únie v oblasti telesnej aktivity posilňujúcej zdravie (HEPA) a masového športu (tzv. masový šport) uvádzajú do praxe, pričom sa zohľadňujú národné špecifiká – v oblasti telesnej výchovy a športu (talent management) v školách, čím sa podporuje hlavný cieľ povzbudzovania detí k tomu, aby viedli zdravý život vrátane pravidelnej fyzickej aktivity. Projekt zasahuje do formálnych aj neformálnych vzdelávacích prostredí vrátane hodín telesnej výchovy a iných povolaní (najmä: školské športové aktivity) sú určené na ovplyvňovanie jeho profesijného programu. Míľniky prioritného projektu sú míľnik 1: Rozšírenie pohybovej gramotnosti a zavedenie uznania športových talentov – Cesta športu k verejnému vzdelávaniu – Výber družstevných športových federácií zastupujúcich dotknuté športy na základe obsahu Nat a všeobecných rámcových osnov – Vypracovanie rámcových učebných plánov pripravených pre určité typy škôl, pedagogické fázy, predmety alebo na plnenie určitých osobitných úloh verejného vzdelávania v určených školských fázach – Akreditácia programov odbornej prípravy učiteľov – Rozvoj športových programov v oblasti Grassroots (e) technických materiálov pre učiteľov vyučujúcich na určených úrovniach školy – Učitelia pokračujúci výcvik na úrovni: Interakcia a interakcia medzi školami a osobami zapojenými do telesnej výchovy a športu v školách – Identifikácia kvalifikačných úrovní umožňujúcich prístup k školským športovým profesiám, určenie súvisiacich kvalifikačných a výstupných požiadaviek na základe maďarského kvalifikačného rámca – Analýza ľudských zdrojov (špecialistov) v športových federálnych systémoch na základe maďarského kvalifikačného rámca, formulovanie návrhov odbornej prípravy a ďalšieho vzdelávania – Školské pilotné programy s rozvojom HEPA zoskupení – Rozvíjané so štruktúrou vzdelávania a administratívnej (chôdznej a krajskej)? vyvinutej so športovými federáciami vybranými v programe, organizácia amatérskych športových a pohybových programov na uznávanie talentov – Vytvorenie systému testovania kondície, na ktorom sa merajú prvky fyzickej zdatnosti zamerané na výkonnosť na základni NETFIT® – Preskúmanie a analýza väzieb medzi školami a sektorom športu, vypracovanie návrhov s prihliadnutím na vnútroštátne a medzinárodné osvedčené postupy – Rozvoj online systému školského športu – Získanie nástrojov na podporu fyzickej aktivity Cieľovými skupinami projektu sú odborníci oprávnení vyučovať telesnú výchovu na školách a viesť školské športové aktivity, najmä učiteľov (učitelia, učitelia telesnej výchovy, učitelia rozvoja zdravotníctva), verejné vzdelávacie inštitúcie a, berúc do úvahy finančné a organizačné aspekty, inštitucionálni manažéri (údržba verejných inštitúcií, cirkevné právnické osoby atď.) a deti, žiaci a ich rodičia zúčastňujúci sa na školskom vzdelávaní. Sú súčasťou cieľovej skupiny projektu, pokiaľ ide o budovanie odborných komunít a sietí, najmä, ale nie výlučne, klastrového modelu HEPA. Výsledkom projektu bude okrem profesionálnej komunity aj ďalšia komunita, ktorá je v podstate spoločenstvom hodnôt a záujmov a ktorá je organizovaná podľa koncepcie HEPA. Očakávaným výsledkom projektu je umožniť školské športové programy na miestnej úrovni v kontexte rozšírenia mobility a začleniť ich do ponuky školského obsahu. Týmto spôsobom možno v spolupráci so športovým sektorom a v interakcii so športovým sektorom realizovať vývoj a programy, ktoré zohľadňujú vek a biologické vlastnosti (vrátane skúseností a herných, kontrolovaných konkurenčných situácií), v dôsledku čoho sa duch amatérskeho športu objavuje v maďarskom školskom systéme a každý študent môže nájsť formy pohybu, ktoré poteší a ktoré môžu využiť na život, talentovaných študentov v športe môže uznať sektor športu a otvoriť príležitosti pre športovú kariéru.
