Európska komisia upriamila pozornosť na nedostatok zručností v oblasti digitálnych zručností a zamerala zdroje na rozvoj. V súčasnosti 42 % občanov EÚ nemá dostatočné základné digitálne zručnosti. Počet zamestnancov je 37 %. S cieľom riešiť nedostatky vo vzdelávaní a rozvíjať digitálne zručnosti bol vytvorený nový akčný plán digitálneho vzdelávania na roky 2021 – 2027, ktorého zásady sa budú uplatňovať aj v rámci tohto projektu. Projekt Digital for Fishing Rivers bude informovať náš tím o príležitostiach, ktoré ponúka nová platforma služieb a poskytovať nízkoprahové poradenstvo, usmernenia, výučbu a odbornú prípravu. Cieľom je rozvíjať digitálne zručnosti ľudí v produktívnom veku (vo veku 16 – 64 rokov), ktorým hrozí sociálne vylúčenie, a zlepšiť digitálne zručnosti zamestnancov organizácie s cieľom posilniť ich postavenie na trhu práce. Projekt vytvorí koncept odbornej prípravy, ktorý usmerňuje používanie nového rozhrania obce – Akkuna, ktoré spája všetky služby do jedného okna, ktoré využíva virtuálne vzdelávacie prostredie a existujúce vyučovacie metódy. Metódy odbornej prípravy pozostávajú z troch úrovní založených na vzdelávajúcom sa subjekte: 1) osobné vzdelávanie a digitálne vzdelávanie na knižničných servisných miestach a útvaroch služieb 2) dištančné vyučovanie a odborná príprava digitálnych zručností na digitálnych vzdelávacích miestach v obciach (3) dištančná výučba a odborná príprava digitálnych zručností vo vzdelávacom prostredí virtuálnej reality/mestskom priestore Prvým krokom je vyškoliť personál jednotiek služieb pre dobré životné podmienky na používanie batérie Kunta. Zároveň sa identifikujú tréningové metódy vhodné pre skupinu zákazníckych jednotiek služieb, ktoré zodpovedajú počiatočnej úrovni ich kompetencie v oblasti digitálnych služieb. Počas fázy spúšťania platformy služieb budú osoby zapojené do miestneho experimentu v oblasti zamestnanosti vyškolené tak, aby využívali novú platformu služieb, ktorá zlepší prístupnosť služieb tým, že ich spojí. Na platforme môžete použiť jedno prihlásenie so silnou autentizáciou (Finomi.fi služba), ktorá vám umožní priniesť všetky oficiálne služby do jedného „digi-lock“. Platforma služieb umožňuje obojsmernú komunikáciu, poradenstvo, poradenstvo a výučbu, čo prináša interakciu, komunitné a miestne služby do domáceho stroja. Fáza odbornej prípravy sa uskutočňuje s využitím tradičného miestneho vzdelávania v mestských servisných jednotkách, dedinských domoch a ponúkaním nového pohlcujúceho zážitku a vzdelávacieho prostredia postaveného vo virtuálnej realite. Virtuálny priestor vytvorený pre službu AltSpaceVR Akadémie Kalajoki a 3D modelované mestské priestory sú využívané ako vzdelávacie prostredie pre virtuálnu realitu. Virtuálny priestor bude umiestnený rovnako ako personalizované zákaznícke poradenstvo v novom vzdelávacom prostredí. Vzdelávacie prostredie AltspaceVR je tradične dostupné prostredníctvom počítačového prehliadača, mobilných zariadení alebo okuliarov VR. Virtuálny priestor sa využíva aj pri výučbe zblízka a kontaktnej výučby, ako aj pri školení v digitalizátoroch. Umožňuje tiež viesť konzultácie s našimi obyvateľmi v produktívnom veku a viesť slobodný dialóg.
