Vzdelávacie centrum Sámi vyvinulo vyučovacie využitie informačných a komunikačných technológií (IKT), a najmä diaľkové vyučovanie ako projektovú prácu už v predchádzajúcom programovom období EÚ (2007 – 2013) a v predštúdijnom projekte Askel pre arktickú pedagogiku v regióne Sámi (1.1.2015 – 29.2.2016). Vyučovacie zručnosti virtuálnej školy vzdelávacej inštitúcie sú pevné, ale kompetencie a zručnosti pedagogických pracovníkov sa v celom regióne Sámi líšia. Výsledkom tohto projektu bude virtuálna škola vzdelávacieho strediska Sámi, aby pôsobila ako organizácia a školiteľ pre vzdelávacie využitie IKT v regióne. Projekt sa zameriava na nové typy vzdelávacích inovácií, ktoré budú testované a vyvinuté v spolupráci s krajom vyšších stredných škôl, SAKK a univerzity. Cieľom projektu je 1) zvýšiť znalosti pedagogických pracovníkov v oblasti IKT v cieľovej skupine projektu a podporiť pedagogických pracovníkov pri prijímaní nových druhov pedagogiky, 2) zvýšiť spôsobilosť vo využívaní IKT v pracovnom živote odbornou prípravou pracovnej sily v regióne, 3) navrhnúť a realizovať vzdelávacie technologické experimenty/piloty súvisiace s arktickou prírodou a kultúrou Sámi, 4) vypracovať rôzne usmerňovacie opatrenia založené na IKT s cieľom zlepšiť prístup k vzdelávaniu bez ohľadu na to, kde žijú, okrem zlepšenia prieniku štúdia, 5) zvýšiť rozmanité využívanie IKT študentmi, 6) zohľadniť arktický charakter, priemysel Sámi a kultúru Sámi pri rozvoji vzdelávania a 7) získať vedomosti a pochopenie gamutového učenia. Projekt skúma, čo gamifikácia ponúka na učenie a ako by sa mohli vytvárať vzdelávacie hry spolu so študentmi v rámci ich štúdia. Meniaci sa svet a prostredie pre tradičné priemyselné odvetvia Sámi sú výzvou aj príležitosťou. Projekt hľadá odpovede napríklad na to, ako kombinovať informačné a formálne vzdelávanie. A aké príležitosti prináša digitalizácia tradičnému živobytiu na učenie sa, vyučovanie a zachovanie tradície. V rámci projektu sa vytvoria flexibilné modely realizácie odbornej prípravy pre región Sámi s cieľom zachovať konkurencieschopnosť tradičného živobytia popri iných vzdelávacích ponukách. Projekt vytvorí nové, spravodlivejšie príležitosti a zručnosti pre študentov rôzneho veku, vzdelávacieho prostredia a cieľov bez ohľadu na miesto ich bydliska. Výsledkom projektu bude nový druh pedagogiky v oblasti IKT, kde je vzdelávanie stredobodom vzdelávania. To zahŕňa pružné formy odbornej prípravy/vzdelávania, nové spôsoby práce pre študentov a gamified vzdelávacie prostredie. Projekt prinesie aj nové výskumné údaje o vyučovaní IKT v regióne Sámi a posilní univerzitnú spoluprácu.“