Všeobecným cieľom projektu je podporovať schopnosť mladých ľudí pracovať v pracovnom živote a podnikanie rozvíjaním zručností v oblasti pracovného života, podnikateľských znalostí a skúseností, čím sa podporí prechod mladých ľudí k ďalšiemu vzdelávaniu, zamestnaniu alebo podnikaniu. Dlhodobým cieľom je zvýšiť MSP, rast a medzinárodné podnikanie a zlepšiť podnikateľské prostredie prostredníctvom postojov mladých ľudí. Hlavným cieľom je experimentovať, rozvíjať a zakotviť nové typy sieťových vzdelávacích prostredí zameraných na budúce podnikanie v operačnej kultúre vzdelávacích inštitúcií. Hľadanie a zintenzívnenie nových foriem spolupráce na všetkých úrovniach s cieľom podporiť podnikanie s pracovným životom regiónu, podnikateľskými subjektmi a vzdelávacími inštitúciami s cieľom podporiť podnikanie medzi mladými ľuďmi. Druhým cieľom je podpora zručností a podnikateľských zručností mladých ľudí v pracovnom živote v súlade s modelom Väylä integrovaným podnikaním, od základného vzdelávania až po stredoškolské vzdelávanie, ďalšie vzdelávanie, pracovný život a/alebo podnikanie, fázy artikulácie, flexibilitu vzdelávacích dráh a rovnocennosť pracovného života. Opatrenia projektu zavedú nové typy experimentov podnikateľského vzdelávacieho prostredia, napr. využitím tvorivých a funkčných pracovných metód, ako sú startup, popup a inovačné experimenty. Projekt vytvára príležitosti pre regionálnu a provinčnú spoluprácu v oblasti podnikateľského vzdelávania prostredníctvom vytvárania sietí, digitalizácie, gamifikácie, mentorstva, partnerského rozvoja a nových inovatívnych foriem spolupráce organizovaním podnikateľských festivalov. Opatrenia podporujú schopnosť mladých ľudí pracovať v pracovnom živote a podnikanie zjednodušením a synchronizáciou podnikateľského vzdelávania a štúdia pri prechode z jednej školy do druhej, pričom sa využijú takzvané spôsoby stratégie vzdelávania v oblasti podnikania v juhovýchodnom Fínsku. Opatreniami sa takisto vyvinú nové spôsoby dokumentovania podnikania. Vykonávanie opatrení sa bude monitorovať a hodnotiť napríklad pomocou hodnotiacich nástrojov pre vzdelávanie v oblasti podnikania, ktoré vypracovala LUT. V dôsledku toho sa využil inovačný potenciál na rozhraniach na rôznych úrovniach škôl a nové vzdelávacie prostredia, ktoré podporujú podnikanie, boli vyskúšané, vytvorené, zakorenené a implementované. Zručnosti v oblasti pracovného života a podnikateľské zručnosti mladých ľudí boli podporované pomocou modelu „Building avenue for Entrepreneurship Studies“. Spolupráca medzi vzdelávacími inštitúciami a sieťami medzi vzdelávacími inštitúciami, podnikmi a svetom práce sa zintenzívnila a rozvinula. Vykonalo sa hodnotenie stavu vykonávania vzdelávania v oblasti podnikania v juhovýchodnom Fínsku. V krátkodobom horizonte sa objavili nové inovatívne experimenty, podnikateľské nápady a ochota podnikať. Zlepšili sa pracovné a podnikateľské zručnosti študentov. Znížila sa prahová hodnota pre študentov, ktorí sa môžu uchádzať o ďalšie štúdium, zamestnanie alebo podnikanie. Interakcia a spolupráca so vzdelávacími inštitúciami, pracovnými a podnikateľskými subjektmi v regióne sa zintenzívnili a obnovili. Učitelia sa stali komunálnejšími pri zdieľaní podnikateľských zručností. Dlhodobý vplyv zvýšil podnikateľské postoje prostredníctvom postojov mladých ľudí, zvýšil sa rozsah podpory pre študentov začínajúcich podnikať a zlepšila sa kvalita, zvýšil sa počet pracovných síl v podnikaní, v regióne sú prítomní noví, inovatívni podnikatelia orientovaní na rast. Potreba projektu bola nastolená v súvislosti s prebiehajúcimi projektmi vzdelávania v oblasti podnikania, zisteniami merania podnikateľského vzdelávania (www.lut.fi/yrittajyysmittaristo), vykonávaním praktického podnikateľského vzdelávania a rôznymi podujatiami a podujatiami odbornej prípravy. Regionálne regionálne programy, regionálne priemyselné stratégie, stratégie a plány špecifické pre školy zdôrazňujú podporu podnikania a experimentálnej kultúry, spoluprácu medzi vzdelávacími inštitúciami a užšiu spoluprácu medzi vzdelávacími inštitúciami a pracovným životom. Do projektu sú zapojení kľúčoví aktéri pri podpore vzdelávania v oblasti podnikania a podnikania ako široká sieť spolupráce z Južnej Karélie a Kymenlaakso. Hlavným partnerom projektu je Cursor Oy a účastníkmi sú South Kymenlaakso University of Applied Sciences, Kouvola Region Vocational College, Juhovýchodné Fínsko University of aplikovaných vied, Lappeenranta University of Technology, Saimaa University of Applied Sciences a Saimaa Vocational College, z ktorých všetky majú solídne odborné znalosti v oblasti rozvoja a implementácie podnikateľského vzdelávania.