Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť účasť na predškolskom vzdelávaní so 61 deťmi v sektore 5 (z toho aspoň 31 % budú deti patriace k rómskej menšine a minimálne 4 deti s CES/zdravotné postihnutie) rozvíjaním predškolského vzdelávania v dôsledku rozšírenia záhrady Dumitru Moțoc, organizovaním poradenských, poradenských a osvetových aktivít rodičov/poručníkov/osôb, ktoré sa starajú o deti, poskytovaním kvalifikovaných ľudských zdrojov a podporovaním tvorivých spôsobov vyučovania. Navrhovaný projekt vytvorí integrovaný plán opatrení s konkrétnymi prínosmi a pozitívnymi účinkami v strednodobom a dlhodobom horizonte, ktorý prispeje k dosiahnutiu špecifického cieľa AP 6/PI 10.i/OS 6.2 prostredníctvom podporných činností pre rodičov (pracovné semináre v oblasti vzdelávania rodičov, informácie a poradenstvo, informačné kampane), zvýšenie počtu miest v škôlkach (vytvorenie skupín predškolského vzdelávania), zlepšenie zručností a certifikácie pedagogických pracovníkov (1 kurz špecializovaného pedagóga NCA – 15 učiteľov, 1 kurz materského pedagóga akreditovaný ANC – 15 učiteľov, kurzy Hodnotenie a osobný rozvoj detí a študentov, akreditované MEN a Inclusive School – Techniky uplatniteľné na deti s CES v procese výučby, akreditované MEN s 30 učiteľmi zo vzdelávacej jednotky, ale aj z iných jednotiek raného vzdelávania v sektore 5). Všeobecný cieľ prispieva k dosiahnutiu cieľov národnej stratégie pre predčasné ukončenie školskej dochádzky, opatrení zameraných na zlepšenie prístupu k vzdelávaniu a starostlivosti v ranom veku s cieľom znížiť riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky pred vznikom problémov, ako aj cieľov národnej stratégie sociálneho začlenenia rumunských občanov patriacich k menšinám Ríma prostredníctvom pozitívnych opatrení a zabezpečením rovnakého, slobodného a všeobecného prístupu Rómov ku kvalitnému vzdelávaniu. Projekt tak prinesie pozitívny dlhodobý účinok pre cieľovú skupinu znížením počtu prípadov predčasného ukončovania školskej dochádzky a jeho predchádzaním a podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu. Všeobecný cieľ projektu je v súlade s ustanoveniami Príručky pre žiadateľov – osobitné podmienky prostredníctvom rozvoja služieb predškolského vzdelávania.
