Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť účasť detí z marginalizovaného prostredia a/alebo rómskej menšiny na predškolskom vzdelávaní s cieľom znížiť riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky prostredníctvom 1) rozvoja nových služieb v oblasti vzdelávania v ranom detstve v rámci troch existujúcich vzdelávacích inštitúcií v sektore 5 v Bukurešti, čím sa zvýši kapacita služieb predškolského vzdelávania v tomto sektore o 75 miest; (2) zabezpečenie prístupu 75 deťom zo znevýhodneného prostredia, z toho najmenej 25 z rómskej komunity, k službám a materiálom predškolského vzdelávania; (3) zvýšiť odbornú prípravu 18 osôb patriacich k pedagogickým pracovníkom EÎCP, čím sa zvýši kvalita predškolských služieb a z dlhodobého hľadiska sa prispeje k zvýšeniu kvality vzdelávania; (4) Podpora zraniteľných rodín informačnými a poradenskými opatreniami, zabezpečenie zvýšenia ich informácií o vývoji a psychológii dieťaťa, ako aj zvyšovanie ich povedomia o kľúčových prvkoch vývoja dieťaťa. Prostredníctvom týchto opatrení projekt priamo prispeje k špecifickému cieľu 6.2 tým, že navrhne konkrétne riešenia na zvýšenie účasti na predškolskom a predškolskom vzdelávaní a zameria sa na znevýhodnené deti a deti z rómskej komunity, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu (6.2) tým, že poskytuje prístup k službám predškolského vzdelávania pre 75 detí vo veku 0 – 2 roky, čím sa zvyšuje účasť na predškolskom a predškolskom vzdelávaní prostredníctvom týchto intervencií s dlhodobým vplyvom: • Rozvoj troch častí predškolského vzdelávania v troch funkčných vzdelávacích inštitúciách v sektore 5, čím sa zvýši ponuka predškolského vzdelávania v tomto sektore, uľahčí sa prístup komunity k vzdelávacím službám a uľahčí sa plynulejší prechod detí z predškolskej do predškolskej školy. Z dlhodobého hľadiska projekt prispeje zvýšením existujúcej kapacity v oblasti vzdelávania v ranom veku k zabezpečeniu kvalitného a spravodlivého vzdelávania nielen pre cieľovú skupinu, ale aj pre celú komunitu pridelenú tejto oblasti, čo prispeje k zníženiu rizika predčasného ukončenia školskej dochádzky a zvýšeniu miery zápisu do predškolského a predškolského vzdelávania. • Zabezpečenie jednoduchého a rovnakého prístupu pre deti z rómskej komunity a zo znevýhodneného prostredia k službám a vzdelávacím materiálom určeným pre deti vo veku od 0 do 2 rokov v inkluzívnom a primeranom prostredí pre ich potreby, a to prostredníctvom učiteľov zapojených do ich rozvoja, ktorí budú mať prospech z osobitnej kvalitnej odbornej prípravy. • Uľahčiť zvyšovanie vedomostí a kompetencií 18 učiteľov s cieľom poskytovať služby predškolského vzdelávania v podmienkach optimálneho rozvoja detí. Tak prispievame k zvyšovaniu kvality v procese edu