Koncepcia projektu vychádza z týchto troch oblastí zamerania a 2 hlavných činností. Tri oblasti činnosti: 1. Vypracovanie a vykonávanie opatrení na urýchlenie podnikania a podnikania vo vzdelávacom systéme a lepšie vybavenie učiteľov a poradcov, aby sa zabezpečilo, že vedomosti študentov budú užitočné pri zakladaní ich vlastného podnikania a budovaní podnikateľských zručností. 2. Zvyšovanie počtu učiteľov a nadväzujúce činnosti vo forme ukončených kurzov, v ktorých kvalifikovaní učitelia vyučujú. 3. Rozvoj a uľahčovanie kurzov odbornej prípravy a odbornej prípravy v spolupráci so spoločnosťami. Dve hlavné činnosti: 1. Vytvorenie Entrepreneurship School. 2. Partnerstvo vyvinulo koncepciu projektu založenú na uznaní, že školy nemajú potrebné znalosti na vytváranie a rozvoj podnikania a podnikania vo vzdelávacom systéme. Okrem toho sa uznáva, že školy nemajú zdroje, ktoré môžu byť nevyhnutne uvoľnené na účasť na podnikateľských kurzoch. Okrem toho sú učitelia často ponechaní sami, aby realizovali to, čo sa naučili vo svojej vlastnej výučbe. Školy preto považujú za potrebné získať pomoc v školách, kde prebieha každodenný život so žiakmi, rozvíjať výučbu tak, aby vyhovovala individuálnej škole a smeru vzdelávania. To sa uskutoční s pomocou projektových zamestnancov, takzvaných podnikateľských koordinátorov, ktorí budú mať pracovné hodiny v školách. Úlohou koordinátorov pre podnikanie bude podporovať školy/učiteľov pri vypracúvaní, uľahčovaní a vykonávaní opatrení na urýchlenie podnikania a podnikania vo všetkých predmetoch, a teda v celom vzdelávacom systéme. Koordinátori budú zodpovední za pomoc školám s viacerými činnosťami rozdelenými do dvoch hlavných činností projektu: Každému koordinátorovi podnikania sa pridelia buď geografické alebo vzdelávacie povinnosti. Koordinátorom to pomôže udržiavať dobré vzťahy so žiakmi, učiteľmi a manažérmi v každej škole. Okrem toho zabezpečí lepšie pochopenie rôznych potrieb škôl a činností, ktoré sa v dôsledku toho musia začať s cieľom vytvoriť požadovaný výstup a dosiahnuť celkový očakávaný vplyv.
