Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania na dvoch základných školách v Płocke pre 387 žiakov v oblasti budovania a rozvoja kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce a individualizácie vyučovacieho procesu a zvyšovania kompetencií 45 učiteľov v období 13 mesiacov od realizácie projektu. Podpora bude určená 387 žiakom a 45 N zo základnej školy č. 1 v Płocku v Płocku (SP1) a základnej škole Taadeusz Kościuszko v Płocku (SP17). Projekt zahŕňa realizáciu ďalších didaktických a vyrovnacích tried, workshopov, záujmových kruhov a inovatívnych aktivít. Hlavný cieľ sa dosiahne aj výučbou matem-prírodných predmetov metódou experimentovania, využívaním nástrojov IKT, zavedením procesu individualizácie práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a vybavením zariadení potrebným vybavením a učebnými materiálmi. Plánované úlohy prispejú k dosiahnutiu cieľa hlavného a podrobného cieľa. Úlohy plánované v projekte zohľadňujú individuálne rozvojové potreby študentov a vyplývajú z diagnózy potrieb školy, schválenej prow orgánom. Projekt zahŕňa spoluprácu s rodičmi v procese podpory študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Školy vybrané pre projekt dosahujú porovnateľné, nižšie ako priemerné výsledky vojvodstva z externých skúšok a majú podobné potreby na plánovanú podporu, ako aj malé skúsenosti s realizáciou projektu. EÚ. Projekt je v súlade s ROP WM2014 – 2020, SZOOP, vnútroštátnymi právnymi predpismi vrátane zákona o PZP a zásadou trvalo udržateľného rozvoja. Plánovaný počet hodín štúdia pre študentov a kurzy odbornej prípravy a odbornej prípravy učiteľov bol prispôsobený ich individuálnym potrebám rozvoja a zabezpečí dosiahnutie cieľov a výsledkov projektu. Trvanie projektu nepresahuje 24 mesiacov a je dostatočné na dosiahnutie cieľov, ukazovatele a prijatie nápravných opatrení v prípade ťažkostí.