Głównym celem projektu jest uzupełnienie oferty 3 szkół z terenu AW o pozaszkolne formy kształcenia i zajęcia specjalistyczne, prowadzące do podwyższenia i rozszerzenia kwalifikacji zawodowych oraz uzyskania przez uczniów i nauczycieli zawodu rozpoznawalnych wśród pracodawców uprawnień i certyfikatów. Brak praktycznych kwalifikacji, rozpoznawanych i akceptowanych przez rynek pracy i pracodawców, jest główną barierą w uzyskiwaniu atrakcyjnej pracy w zawodach związanych z nowoczesnymi technologiami budownictwa i instalacji budowlano-energetycznych. Główny cel projektu będzie realizowany poprzez dwie dedykowane formy wsparcia. Pierwszą z nich są kursy uzupełniające kwalifikacje zawodowe, powiązane z możliwością uzyskania rozpoznawanych branżowo uprawnień. Skorzysta z nich łącznie 154 uczniów i nauczycieli. Drugą formą są staże zawodowe, realizowane we współpracy z przedsiębiorstwami i instytucjami otoczenia społeczno-gospodarczego szkół. Stażami zostanie objętych 60% uczestników projektu.Oprócz tematycznej i przedmiotowej koncentracji sektorowej (kwalifikacje budowlano-energetyczne), projekt realizuje zasadę koncentracji geograficznej i podmiotowej (3 profilowane szkoły zawodowe, zlokalizowane na terenie Aglomeracji Wałbrzyskiej). Nacisk w projekcie jest położony na rozwijanie kwalifikacji zawodowych w formie praktycznych zajęć, odzwierciedlających warunki rzeczywiste związane z pracą instalatora systemów budownictwa efektywnego energetycznie i OŹE. Projekt jest realizowany w partnerstwie pomiędzy Stowarzyszeniem Wolna Przedsiębiorczość (wyspecjalizowana organizacja otoczenia społeczno-gospodarczego szkół zawodowych o profilu technologiczno-szkoleniowym) oraz Gmina Wałbrzych i Powiatem Świdnickim (organy prowadzące szkół w projekcie). Wśród partnerów wspierających projekt są liczne przedsiębiorstwa wałbrzyskie i świdnickie, a także organizacje branżowe (m.in. Klaster Centrum Technologii Energetycznych, skupiający 94 firmy i 4 JBRy związane z Politechniką Wrocławską.