Projektodawca składa wyłącznie wniosek o dofinansowanie projektu na jedną Ścieżkę Zintegrowanych Programów: Ścieżka I (KD nr 2 i KD nr 3). W ramach projektu planowane jest realizacja 8 zadań odpowiadających modułom 1, 2, 3,5 oraz 6 konkursu. W ramach modułu 1 planujemy modyfikacje programów nauczania służące ich dostosowaniu do wyzwań otoczenia społ.-gosp., w szczególności wynikające ze zmian systemowych ochrony zdrowia i trendów demograficznych. W ramach modułu 2 zostaną przeprowadzone szkolenia dla studentów wspierające kompetencje i umiejętności o charakterze zawodowym. W ramach modułu 3 zostanie uruchomiony program stażowy dla studentów kierunku zdrowie Środowiskowe oraz Zdrowie Publiczne. W ramach modułu 6 zostanie uruchomiony program szkoleń służących poprawie kompetencji kadr dydaktycznych w obszarze dydaktyki Wdrożone zostaną również nowe narzędzia zarządzania bazujące na zoptymalizowanych procesach, w tym dotyczące zarządzania procesem zapewnienia jakości kształcenia oraz zarządzaniu informacją edukacyjną. Uzupełnieniem powyższych działań będzie realizacja szkoleń w celu podniesienia kompetencji kadr zarządczych i administracyjnych uczelni.Wnioskodawca deklaruje, iż co najmniej 20% absolwentów GUMed, którzy zostali objęci wsparciem w projekcie kontynuowało kształcenie (na studiach I, II, III stopnia lub na jednolitych studiach magisterskich) lub podjęło zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia.(KD 12)Zadania zzakresu podnoszenia kompetencji dydaktycznych kadr uczelni projekt zakłada praktyczne wykorzystanie w trakcie realizacji projektu zdobytych przez kadrę kompetencji dydaktycznych w ramach prowadzonych zajęć ze studentami. Zajęcia muszą będą mieć wymiar co najmniej jednego semestru rozpoczętego po zakończeniu otrzymywania wsparcia w projekcie( KD 26)W ramach projektu nie będą realizowane działania, które są przedmiotem wsparcia w ramach Osi priorytetowej V POWER (KD 27)