Przedmiotem proj. jest wsparcie 254 uczniów PSP Marco Polo i PSP Leonardo w zakresie rozwoju komp. kluczowych i umiej. uniwers.oraz w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w szczególności w celu niwelacji negatywnych skutków wywołanych epidemią COVID -19, w tym zdiagnozowanych deficytów spowodowanych długotrwałą nauką zdalną dzięki rozsz.oferty dydakt. w Publicznej Szkole Podstawowej (dalej PSP) Leonardo we Wrocławiu oraz Publicznej Szkole Podstawowej Marco Polo, których organem prowadzącym jest Fundacja Ogólnopolski Operator Oświaty. Projekt realiz. będzie od 1.03.2022-28.02.2023r.(12 miesięcy) i zakłada realiz. dodatk.zajęć edukacyjnych przez 2 lata szkolne: II semestr roku 21/22 i I semestr roku 22/23 .W ramach projektu wsparciem objęci zostaną uczniowie PSP Leonardo we Wrocławiu (94 uczniów szkoły, w tym 47 k, 47m), oraz uczniowie PSP Marco Polo we Wrocławiu (160 uczniów szkoły, w tym 80k, 80m). Celem proj. jest zwieksz. u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Projekt zakłada realizację dodat.zajęć eduk. służących zwiększ.:szans rozw. uczniów,podniesieniu ich kompetencji kluczowych i um. uniwersln., czego efektem będzie m.in. lepsze wyniki w nauce i większe szanse na rynku pracy w przyszłosci. Działania: przeprowadz. dodatk. zajęć odpow. na potrzeby uczniów. Efekty:-zwiększ. komp.klucz. uczniów i um. uniwers.; kreowanie zajęć dyd. odpow. na potrz. dzieci. Wsparcie stanowi uzupeł.dział. placówki prowadz.przez okres 12 mcy poprzedz. złożenie wniosku. Przewid. wsparcie zostało zaplanowane na podst.2 diagnoz zatwierdz. przez Zarząd OOO dnia 14.07.2021r. dla PSP Marco Polo oraz PSP Leonardo. Wsparcie w proj. adresowane jest wyłącznie do w/w szkół i będzie realiz. przez OOO (organ prowadzący). Projekt nie jest projektem partnerskim, nie przewiduje zakupu sprzętu, wydatków w ramach cross finan., zak. wart. niemat. i prawnych pow 10 tys.W projekcie zostaną zakupione drobne pom. dydakt. i mat. zużyw.