Bugac to wieś położona na północno-wschodniej stronie powiatu Bács-Kiskun, z 2690 mieszkańcami. Obszar administracyjny wsi składa się z Bugac, Bugacpusztaháza, Dolnego Klasztoru i okolicznych użytków rolnych. Samorząd utrzymuje i prowadzi lokalną scenę kultury publicznej, Dom Kultury i Ogólne Centrum Kultury Józsefa Rigó. Dom Kultury zapewnia działania grup artystycznych i kulturalnych oraz tradycyjne programy dla studentów lokalnych instytucji edukacyjnych i mieszkańców naszej osady. Wspólnym celem instytucji kultury i naszego zarządzania gminą jest rozpowszechnianie wiedzy kulturalnej, wzmacnianie społeczności lokalnych i relacji społecznych oraz rozwój lokalnych instytucji edukacyjnych. Celem tego projektu, zgodnie z „Umową o partnerstwie na okres 2014-2020” oraz strategią ramową na rzecz polityki uczenia się przez całe życie, jest wspieranie rozwoju kompetencji, wiedzy i wiedzy uczniów w instytucjach edukacyjnych i dzieci przedszkolnych poza zawodem instytucjonalnym, głównie poprzez możliwości uczenia się pozaformalnego i nieformalnego realizowane dla nich przez Dom Kultury i Gminę Ogólnego Centrum Kultury. Planowane działania są dostosowane do programu nauczania lokalnych publicznych instytucji edukacyjnych oraz do ocenianych potrzeb. Program techniczny został opracowany w oparciu o potrzeby przedstawione przez zaangażowanych partnerów współpracujących. Tytuł odnosi się zasadniczo do „Złotego Klasztoru” z epoki Árpád, który został odkryty na granicy Bugaca. W związku z projektem jednym z naszych celów jest zapoznanie dzieci z lokalnymi i innymi szkołami z naszą historią okresu Árpád, odkryciami z tego okresu i cechami epoki. Całkowity koszt projektu wynosi 24 998 772 HUF. W wyniku rozwoju zawodowego zostanie zrealizowany szereg złożonych zajęć pozalekcyjnych z 8 kooperacyjnymi publicznymi instytucjami edukacyjnymi na trzy semestry, z co najmniej 180 osobami w wieku 7-24 lat. W planowanym programie uwzględnione zostaną szkoły następujących gmin: Bócsa (KT Bem József Szkoła Podstawowa Boróka Szkoła Podstawowa) Jakabszállás (Jakabszállás – Philipjakab Primary School of Yakab Accommodation Elementary School) Kiskunfélegyháza (Kiskunfélegyháza Darvas Szkoła Podstawowa, Kiskunfélegyházi József Attila Szkoła Podstawowa) Jászszentlászló (Jászentlászlói Szent László Primary School) Petőfi Zakwaterowanie (Petőfi Sándor Primary School) Bugac (Rigó József Szkoła Podstawowa Bugac, Rigó József Ogólne Centrum Kultury – Przedszkole-bölcsőde) Interwencje są zgodne z akredytowanymi ramowymi programami nauczania przygotowanymi na podstawie krajowego podstawowego programu nauczania i strategii ramowej polityki uczenia się przez całe życie. Kluczowe aspekty dopasowywania poszczególnych instytucjonalnych programów pedagogicznych i programów nauczania: rozwijanie niezależnej zdolności uczenia się to praktyczne wdrożenie zasady przynależności do społeczności, transfer materiału wiedzy, który może być wykorzystany w życiu, integracja w szkole, klasie i społeczeństwie, rozwój umiejętności i umiejętności, świadomy rozwój kompetencji i rozwoju indywidualnego, złożony rozwój osobowości, znajomość wartości i tradycji naszej kultury narodowej i ludowej. Podejście i metodologia naszego projektu mają na celu rozwój osobisty i rozwój kompetencji w przypadku specjalistów, a złożone tematy wdrażanych obozów i dni tematycznych promują rozwój zdolności twórczych, zwiększenie motywacji do nauki i rozwoju, tożsamości i integracji dzieci, integrację dzieci znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w społeczności oraz świadomość ekologiczną. W przypadku Rigó József ÁMK i lokalnych publicznych instytucji edukacyjnych współpraca oparta na aktywnej relacji zawodowej, która istnieje od kilku lat, stanowi podstawę realizacji projektu. Uważamy za istotne wzmocnienie stosunków instytucjonalnych z kilkoma instytucjami regionalnymi. Podczas przygotowania projektu skontaktowaliśmy się w sposób ukierunkowany z 6 szkołami niemieckimi. Dzielenie się doświadczeniami i poglądami instytucji partnerskich jest podstawą metodologii, która dostosowuje się do zaangażowanych dzieci. Naszym celem jest zachowanie części realizowanych programów kulturalnych. W przypadku szkół planowane są dni tematyczne „Bugac Treasure”, a w przypadku przedszkola planowane jest utrzymanie specjalności. Muzeum otwarte w 2018 roku, prezentujące unikalne archiwa Árpád osady, daje możliwość dalszego pokolorowania istniejących elementów programu. Rozwój podstawowych kompetencji zaangażowanych dzieci ogranicza przedwczesne kończenie nauki. Zwiększenie motywacji do uczenia się i angażowania rodziców prowadzi do zmniejszenia liczby osób kończących naukę bez kwalifikacji. Z...