Działania w ramach projektu będą realizowane w ciągu trzech lat szkolnych – od 2018/2019 do 2020/2021. W ramach projektu planuje się udział 52 900 specjalistów pedagogicznych z systemu edukacji przedszkolnej i szkolnej w szkoleniach krótkoterminowych w celu uzyskania od 1 do 3 punktów kwalifikacji. Szkolenia będą prowadzone na tematy mające na celu: nabywanie wiedzy i kształtowanie umiejętności i kompetencji związanych z wykorzystaniem innowacyjnych metod nauczania, nowoczesnych metod oceny efektów uczenia się, diagnozowania rozwoju osobistego i doradztwa studentów w celu osiągnięcia wysokiej jakości edukacji i rozwoju osobistego; wdrożenie modeli tworzenia i rozwijania pozytywnego środowiska szkolnego, w tym poprawy interakcji między rodziną a szkołą, zachęcania rodziców do aktywniejszego uczestnictwa w społeczności szkolnej oraz skutecznego zarządzania klasą; zwiększenie przygotowania specjalistów pedagogicznych z funkcjami zarządzania do wdrożenia nowoczesnych modeli zarządzania instytucjami edukacyjnymi, przywództwa dla skutecznej organizacji działań szkolnych oraz koordynacji zespołów pedagogicznych. W ramach projektu planuje się udział 48 015 specjalistów pedagogicznych w procedurach uzyskania dyplomu kwalifikacji zawodowych (VQD), w tym w kursach przygotowawczych do nabycia piątego i czwartego CP. Aby wesprzeć realizację głównych działań, opracowany zostanie system informacyjny dla specjalistów pedagogicznych z podstawowymi funkcjami służącymi do rejestrowania potrzeb szkoleniowych; wybór tematów szkoleniowych dla specjalistów pedagogicznych; formy planowania szkoleń; wybór programów szkoleniowych i szkoleniowych; możliwości szkoleń i testów on-line; przygotowanie raportów i innych. W ramach projektu oceni się również jakość przeprowadzonych szkoleń i ich wyniki.