Podstawą projektu operacyjnego środowiska uczenia się gospodarki o obiegu zamkniętym jest zwiększenie opartej na nim gospodarki o obiegu zamkniętym i możliwości zatrudnienia, a także umiejętności osób o słabej pozycji na rynku pracy. Celem projektu jest 1. stworzenie nowych rozwiązań dla rozwoju i zatrudnienia osób o słabej pozycji na rynku pracy,2. zaspokojenie potrzeb pracowników pracodawców w szybko rozwijającej się dziedzinie gospodarki o obiegu zamkniętym, w szczególności w odniesieniu do zadań niskoprogowych, oraz3. promowanie gospodarki o obiegu zamkniętym i tworzenie nowych miejsc pracy. Projekt tworzy i rozwija funkcjonalne środowiska uczenia się w gospodarce o obiegu zamkniętym poprzez współpracę między uczestnikami. Projekt pilotażowy obejmuje kilka aspektów gospodarki o obiegu zamkniętym i powiązanych modeli rozwoju zatrudnienia i kompetencji. Fizyczne ramy środowisk edukacyjnych są również powiązane z działalnością i rozwojem powiatów. Działania skupiają się na Hervancie, Nekali i Hiedanrantie w Tampere. Hiedanranta jest nową częścią przyszłości, w której istnieje już obszar pilotażowy dotyczący gospodarki o obiegu zamkniętym. Działając w regionach, na szczeblu lokalnym, wspiera strategiczne cele Tampere we wspólnym, ludzkim, miejskim i zrównoważonym fińskim mieście. Projekt wspiera identyfikację przyszłych potrzeb przedsiębiorstw i innych pracodawców gospodarki o obiegu zamkniętym w zakresie siły roboczej i umiejętności oraz odpowiada na nie za pomocą opracowywanych środowisk edukacyjnych. Projekt jest realizowany przez Miasto Tampere, a uczestnikami są Tampere ev.lut. stowarzyszenie parafialne, Ekoaput Oy, Nextiili ry i TITRY ry. Projekt jest nierozerwalnie związany z całym zarządzaniem zatrudnieniem w regionie Tampere i jego rozwojem. Służby zatrudnienia są coraz częściej wdrażane i rozwijane w sposób wielofunkcyjny, a usługi osób poszukujących pracy i pracodawców są łączone na platformach wspólnych usług. Obecnie realizowane w Finlandii projekty dotyczące gospodarki o obiegu zamkniętym koncentrują się w dużej mierze na wiedzy fachowej w zakresie zaawansowanych technologii, rozwoju produktów i symbiozie przemysłowych. Projekt ten koncentruje się na rozwoju miejsc pracy w gospodarce o obiegu zamkniętym, a w szczególności na określeniu zadań niskoprogowych. W gospodarce o obiegu zamkniętym powstają zadania o niskich progach w znacznych ilościach, ponieważ nowe zasobooszczędne rozwiązania stają się bardziej zróżnicowane i rozszerzają się na innowacyjną działalność gospodarczą. Środowiska edukacyjne są rozwijane na kilka tematów gospodarki o obiegu zamkniętym z treścią. Tematy te obejmują odpady żywnościowe i materiały włókiennicze do usuwania odpadów oraz szereg innych działań związanych z gospodarką o obiegu zamkniętym, takich jak budowa napraw, sortowanie rozbiórki i odpadów budowlanych, zielone budownictwo, instalacja i konserwacja nowych rozwiązań technicznych w zakresie gospodarki o obiegu zamkniętym. Potrzeby pracodawców określone w projekcie będą stanowić wytyczne dla rozwoju środowisk edukacyjnych w trakcie realizacji projektu. Zmieniając rynek pracy i strukturę przedsiębiorstw, przedsiębiorstwa prowadzą działalność w zakresie odnawiania i rozwijania przedsiębiorstw gospodarki o obiegu zamkniętym. Przedsiębiorstwa i inne organizacje, które rozwijają gospodarkę o obiegu zamkniętym, muszą zrozumieć potrzeby związane z pracą, umiejętnościami i planowaniem, jakie niesie ze sobą gospodarka o obiegu zamkniętym. Jednocześnie młodzi ludzie i osoby poszukujące pracy znajdujące się na słabszej pozycji na rynku pracy nie wiedzą jeszcze, jakie miejsca pracy oferuje gospodarka o obiegu zamkniętym i jakie umiejętności potrzebują w tych przyszłych miejscach pracy. W ramach projektu mogą oni w elastyczny i znaczący sposób nabywać umiejętności potrzebne do przyszłych miejsc pracy poprzez różne sposoby uczenia się w miejscu pracy, a także nowe, częściowo cyfrowe kursy szkoleniowe. W rzeczywistych miejscach pracy oferowanych przez środowiska edukacyjne projektu możliwe jest budowanie umiejętności w różnych dziedzinach zawodowych, a tym samym uzyskanie motywacji i gotowości do ubiegania się o odpowiednie studia lub bezpośredniego angażowania się w zadania związane z gospodarką o obiegu zamkniętym na rynku pracy. Celem projektu jest zmniejszenie liczby osób nieaktywnych zawodowo oraz wzmocnienie zatrudnienia dzięki gospodarce o obiegu zamkniętym.
