Projekt Skillful-Future Experts ma na celu stworzenie krajowego modelu otwartych studiów i środowisk edukacyjnych między różnymi organizatorami szkoleń. Model ten ma na celu nowy sposób organizowania studiów zawodowych w celu zaspokojenia potrzeb młodych ludzi, którzy porzucili naukę i którzy nie kształcą się ani nie szkolą, a także zwiększenie nabywania i pogłębiania nowych umiejętności drugiego poziomu. Projekt rozwija model operacyjny w ścisłej współpracy z Centrami Kontroli w różnych regionach. Projekt wykorzystuje istniejące studia zawodowe, organizując je w nowy sposób, aby młodzi ludzie mogli zapoznać się z dziedzinami pracy, rozpocząć elastyczne i kontrolowane studia zawodowe oraz przejść od kwalifikacji, sekcji dyplomowej lub organizatora szkoleń do innego kraju. Ponadto młodzi ludzie mogą pogłębiać swoje umiejętności poprzez uczenie się projektów poprzez dzielenie się profesjonalnymi technikami w różnych obszarach umiejętności. W ramach modelu operacyjnego opracowane zostanie podejście robocze do nauczania poradnictwa. Projekt będzie pilotażem oferty otwartych studiów z krajów sieciowych, w których będą uczestniczyć wszyscy promotorzy projektów. Ponadto projekt pilotażowy stanowi model nauczania przewodni, w ramach którego nauczyciele z dziedzin pilotażowych otrzymują nowych lub zmieniających się młodych ludzi, organizują otwarte dla nich treści w terenie, tak aby młodzi ludzie mogli dostać się na boisko i koordynować otwarte studia oparte na projektach organizowane na poziomie krajowym. Jeden z działań projektu jest pilotowany w sześciu dziedzinach. W tych obszarach nauczyciele organizują studia orientacyjne w dziedzinie edukacji, umożliwiając młodym ludziom zapoznanie się z tą dziedziną, rozpoczęcie elastycznych studiów zawodowych lub sprawdzenie, gdzie w tym czasie znajdują się ich umiejętności. Nauczyciele pilotażowych organizowanych na szczeblu krajowym otwartych studiów projektowych, w których uczestniczą studenci różnych organizatorów edukacji w całym kraju. Nauczyciele prowadzą działania z przewodnikiem i ściśle współpracują z mentorami pracującymi z młodzieżą, takimi jak doradcy i pracownicy kokpitu. W kontekście pilotażu projekt opracowuje podejście dydaktyczne poprzez mentoring. Ponadto projekt opracuje ogólnokrajową ofertę otwartych badań opartych na sieci, która zostanie poparta nowymi kryteriami kwalifikacji (eBasis) umieszczonymi na ścieżce studiów. Projekt skutkuje funkcjonalnym, elastycznym, krajowym i opartym na sieci modelem otwartych studiów między różnymi organizatorami kształcenia i szkolenia, w ramach którego nauczyciele i mentorzy działają zgodnie z własnym planem szkoleniowym osoby młodej, który wspiera płynną transformację, tak aby młodzi ludzie rozwijali i pogłębiali swoje umiejętności wszędzie tam, gdzie się znajdują. Działania są wspierane przez podejście orientacyjne, w którym nauczyciele są przeszkoleni.
