Celem projektu Continuing Route jest – skrócenie całkowitego czasu studiów na kursie składającym się z stopnia zawodowego i stopnia politechnicznego,- Tworzenie, pilotowanie/doświadczenie i harmonizacja krajowych, transregionalnych, międzyregionalnych, międzyregionalnych, współpracy między organizatorami kształcenia i szkolenia w oparciu o modele przejścia zawodowego na technikę i rozwiązania pedagogiczne – Zwiększenie atrakcyjności kształcenia i szkolenia zawodowego z perspektywy potencjalnych studentów – Promowanie opartego na kompetencjach charakteru projektu Projekt stworzy krajową sieć współpracy między 11 instytucjami kształcenia i szkolenia zawodowego a uniwersytetami nauk stosowanych. Projekt składa się z trzech tematów horyzontalnych działających ponad granicami regionalnymi: 1) Przyspieszenie badań poprzez modele operacyjne wspierające przejście2) Harmonizacja i utrwalanie metod poradnictwa podyplomowego i przejściowego 3) Tworzenie warunków ramowych dla wspólnych podejść i struktur przejściowych, dzielenie się doświadczeniami i praktykami oraz opracowywanie zaleceń krajowych oraz podnoszenie świadomości na temat ścieżki zawodowej. Sednem pracy są eksperymenty regionalne, każdy z nich rozwija horyzontalny temat, koncentrujący się na rozwiązaniu konkretnego problemu lub eksperymentowaniu z nowym podejściem, dążąc w ten sposób do podcelów większej jednostki. Każdy operator projektu opracowuje swoje modele operacyjne, wytyczne i struktury podczas realizacji wspólnych celów. Praca nad tematami horyzontalnymi projektu będzie stale dostarczać informacji na temat eksperymentów, dobrych praktyk i wspólnie opracowanych praktyk innych, które operatorzy decydują się natychmiast przyjąć we własnych organizacjach i otrzymać wsparcie dla rozwiązań specyficznych dla regionu.