Savonlinna International Education Center (SIEC Ltd.; „Międzynarodowy Savonlinna, Wolny Uniwersytet w Savonlinna”), którego program operacyjny zostanie określony w przyszłym planie operacyjnym, który jest jednym z ważnych wyników fazy pilotażowej. Końcowym wynikiem sześciu miesięcy będzie sprawozdanie na temat sposobu realizacji działań praktycznych i wyników wynikających z projektu pilotażowego: 1) zaprojektować model operacyjny Centrum Szkolenia Kontynentalnego, który zapewni ramy praktycznego funkcjonowania Centrum. Model przedstawia sposób organizacji edukacji dla władz administracyjnych, dyrektorów, nauczycieli i studentów w Haidian; plan obejmuje planowany dalszy postęp całego pakietu edukacyjnego; (2) faza pilotażowa doprowadzi do sporządzenia biznesplanu w celu dalszego planowania projektu, a następnie utworzenia szkoleniowego przedsiębiorstwa eksportowego; plan stwarza warunki dla dalszego projektu mającego na celu utworzenie szkoleniowej firmy eksportowej (SIEC Ltd.). 3) Montaż fińskiej sieci partnerów jest wynikiem połączenia i zaangażowania zespołów współpracy, 4) Celem przyszłej firmy jest tworzenie stałych miejsc pracy dla profesjonalistów z sektora edukacji w South Savo w różnych organizacjach. Na podstawie wcześniejszych doświadczeń z Rosją/stetardem szacuje się, że cała praca potrwa około trzech lat w przyszłości, kiedy zostanie opracowany kompleksowy plan marketingowy. Proces podobny do pracy przebiega, oczywiście, w sposób elastyczny, biorąc pod uwagę życzenia i harmonogramy klientów. W tym samym czasie uwielbiają relacje partnerskie South Savo ze szkołami Sankt Petersburga. Chociaż organizacja edukacji w Finlandii, Chinach i Rosji różni się, istnieje silna wspólna wola współpracy: Chiny rozpoczęły kompleksową reformę edukacji narodowej, opierając się na wytycznych dotyczących sukcesu fińskiej szkoły, np. w Pizie. Partnerska współpraca szkolna na wyspie St. Petersburg w Sankt Petersburgu daje wiarygodność współpracy międzynarodowej. Dobrze zaplanowana współpraca wzmocni wyniki szkoleń i stworzy warunki do budowy zdrowego ekonomicznie i zrównoważonego produktu edukacyjnego eksportowego w Savonlinna i w całym południowym Savo. W przyszłości celem jest przyciągnięcie klientów z innych branż (np. opieka medyczna, usługi opieki społecznej, bioinżynieria, turystyka przyrodnicza, działalność w szkołach obozowych itp.); głównym celem tego projektu jest popyt na rynku Chin, ale także kraje Rosji i światowego Zachodniego Obszaru Gospodarczego. Miasto Savonlinna i region Pekin/Haidia, a także Mind Ecucation Ltd, notowana na giełdzie firma edukacyjna, zawarły między nimi umowy o współpracy. Koncentruje się na praktycznym szkoleniu opartym na danych badawczych, gdzie fiński program nauczania i jego praktyczne zastosowanie są praktykowane w fińskim środowisku szkolnym. Celem jest skupienie się na demokratycznym nauczaniu i uczeniu się uczniów, a także na zrozumieniu uczenia się, a nie na uczeniu się na zewnątrz. Tematy zrównoważonego rozwoju znajdują się w centrum pakietów edukacyjnych. Rozpoczęcie nauczania ma być prowadzone z integracyjnych szkół średnich II stopnia (angielski jako język roboczy) w Savonlinna Art School. Opracowanie nowych pakietów edukacyjnych i systematycznej organizacji wymaga starannego przygotowania opartego na badaniach, które zostanie zaplanowane podczas tego projektu pilotażowego. Nasz partner w Dziale Ekonomii Uniwersytetu Stanowego w Sankt Petersburgu (Unecon) wzmacnia międzynarodową i interdyscyplinarną wymianę wiedzy uniwersyteckiej. Podstawą są tzw. wymagania umiejętności XXI wieku oparte na badaniach naukowych. W trakcie tego procesu przyszłe tace kursowe będą opracowywane wspólnie, słuchając klientów. Kluczowe pojęcia: utworzenie centrum kształcenia ustawicznego, identyfikacja potrzeb badawczych, współpraca międzynarodowa w Osi Finlandia-Chiny-Rosja
