Celem projektu jest opracowanie modeli współpracy zawodowej w szkolnictwie ponadgimnazjalnym, w ramach których kadra dydaktyczna i poradnicza wspiera uczenie się uczniów w oparciu o życie zawodowe w taki sposób, aby wzmocnić plany kariery uczniów. Celem jest zwiększenie i wzmocnienie wiedzy kadry dydaktycznej i poradniczej w zakresie życia zawodowego. Celem jest zmobilizowanie umiejętności poradnictwa wszystkich nauczycieli. Na przykład model Nauczycieli, w którym nauczyciele aktualizują swoje umiejętności zawodowe i daty życia zawodowego w podziale na grupy tematyczne. Projekt będzie testował regionalne banki zasobów pod kątem współpracy biznesowej, a także kursy prowadzone przez nauczycieli przedmiotów we współpracy z firmą lub organizacją. Ponadto kadra dydaktyczna i poradnicza w pilotażowych szkołach średnich i uczniach wspólnie tworzy nowe podejście przewodnie. Innym podcelem jest rozwijanie struktur kształcenia średniego II stopnia w taki sposób, aby wspierały one planowanie kariery uczniów. Celem jest, aby przyszły uczeń szkoły średniej II stopnia znał różne możliwości edukacyjne i zawodowe. Cel ten zostanie osiągnięty na przykład poprzez organizowanie sesji TET dla studentów. Opracowano model wytycznych dla grupy, w ramach którego korepetytor i organ sprawujący nadzór nad grupą ściśle ze sobą współpracują. Własne historie zawodowe nauczycieli i doświadczenie zawodowe uczniów są wprowadzane w małych grupach poradnictwa. Badanie wykorzystania przyuczania do zawodu w ramach kształcenia średniego II stopnia i okresów świątecznych. Ponadto ustanowione zostaną modele współpracy między instytucjami edukacyjnymi, w ramach których uczeń szkoły średniej II stopnia może zapoznać się z ofertami kolegium zawodowego lub uniwersytetu nauk stosowanych lub zdobyć kompetencje zawodowe z uczelni zawodowej lub politechniki. W rezultacie coraz więcej młodych ludzi kontynuuje naukę lub życie zawodowe bezpośrednio po szkole średniej II stopnia. Poprawi się przywiązanie młodych ludzi do edukacji i nauki. Udało się ustalić skuteczne praktyki w zakresie treści i struktur kształcenia średniego II stopnia zarówno w zakresie utrzymania kompetencji zawodowych nauczycieli, jak i wspierania planów kariery uczniów. Umiejętności zawodowe nauczycieli zostaną wzmocnione, a szanse młodych ludzi na zatrudnienie zostaną zwiększone. Firmy otrzymują zmotywowanych i wykwalifikowanych pracowników.
