UE ma czas przyspieszania zmian strukturalnych, napędzanych siłami globalizacji, postępu technologicznego i zmieniającej się demografii. Praca, która automatycznie wynika z kwalifikacji i służb zatrudnienia skoncentrowanych na wolnych miejscach pracy, to przykłady tradycyjnych mechanizmów zatrudnienia społecznego opracowanych w czasach stabilnej i wysokiej przewidywalności, które obecnie borykają się z poważnymi problemami. Wśród objawów są wysokie bezrobocie młodzieży i rosnące niezadowolenie pracodawców z umiejętności absolwentów i życia zawodowego.Tavoitteet:Hankkeen ma na celu ułatwienie fazy artykulacji w przechodzeniu od edukacji do pracy oraz dalszy rozwój współpracy między instytucjami edukacyjnymi a światem pracy. Celem jest aktualizacja zgodnie ze wspólnym modelem, poprzez współpracę między instytucjami edukacyjnymi i organizacjami zawodowymi, poradnictwo zawodowe i praktyki rekrutacyjne w instytucjach edukacyjnych, aby odzwierciedlić erę szybkich i nieprzewidywalnych zmian. Sukces wymaga zupełnie nowego sposobu myślenia i wprowadzenia aktywnych strategii zatrudnienia. Projekt skupi się na opracowaniu i wdrożeniu skalowalnych i efektywnych pod względem kosztów podejść koncentrujących się na: poszukiwaniu ukrytych miejsc pracy, 2. zwiększaniu mobilności między sektorami i regionami, 3. identyfikacji pracodawców i sektorów, które rosną i najprawdopodobniej zatrudnią w przyszłości, 4. rozwijaniu własnych umiejętności rekrutacyjnych przedsiębiorstw w zmieniających się czasach.Kohderyhmät:Kohderyhmänä są szczególnie studentami. Aktywne działania pilotażowe są skierowane w szczególności do studentów z sektorów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji oraz do tych, którzy potrzebują wsparcia. Według najnowszych statystyk zatrudnienia opracowanych przez Statistics Finland, najmniej zatrudniające sektory edukacyjne w obu instytucjach edukacyjnych obejmują sektor kultury, przetwarzanie danych i niektóre dziedziny technologii. Narzędzia i metody promowania umiejętności zawodowych będą budowane w trakcie studiów studentów, co przyczyni się do przejścia do życia zawodowego. Drugą główną grupą docelową projektu są przedsiębiorstwa i organizacje związane z życiem zawodowym zaangażowane w działania projektu. Firmy i organizacje zdobywają umiejętności rekrutacyjne, wykwalifikowaną siłę roboczą w celu wspierania wzrostu i konkurencyjności oraz pośrednio rozwojowe działania prowadzone przez studentów wspierających rozwój produktów i usług. Firmy produkują również informacje o potrzebach życia zawodowego dla instytucji edukacyjnych. Projekt skierowany jest również do doradców naukowych i zawodowych instytucji edukacyjnych, a także innych pracowników zaangażowanych w poradnictwo zawodowe, których kompetencje są rozwijane w celu aktywizacji studentów w celu rozwijania ich sieci życia zawodowego w trakcie studiów. Narzędzia i metody promowania i aktywowania współpracy w życiu zawodowym są opracowywane i rozpowszechniane wśród studentów i innych pracowników udzielających wskazówek.Środki projektu zostały zorganizowane w trzy niezależne środki w taki sposób, aby wyżej wymienione cztery obszary zainteresowania znalazły odzwierciedlenie w przekroju wszystkich środków. Dla każdego środka wprowadzone zostaną konkretne wskaźniki rezultatu, aby ukierunkować iteracyjny rozwój działań. Studenci powyżej – Usługa pośredniczącaSerwis pośredniczący odnawia tradycyjne praktyki poradnictwa zawodowego zorientowanego na CV i aplikację, zwiększając inteligentną pracę studentów i aplikacje stażowe oparte na wspieranym aktywnym kontakcie. Utworzenie scentralizowanej bazy danych opartej na zdecentralizowanej pracy studentów będzie w przyszłości realizowane dla pracodawców, którzy mogą zatrudniać, na przykład poprzez sprawozdania finansowe, sprawozdania z działalności i bezpośredni kontakt. Wskaźniki: liczba uczestniczących studentów, liczba, jakość i wyniki kontaktów pracodawców na studenta. Realizacja: restauracje w pobliżu lokalizacji: Karelia and PKKY.Measure 2: Celem Targów RekrymesutRekry i innych mniejszych warsztatów jest zreformowanie tradycyjnych nieefektywnych i powierzchownych praktyk rekrutacyjnych 1. poprzez skierowanie przyszłych pracodawców do korzystania z tzw. Wskaźniki: liczba pracodawców i studentów biorących udział w targach po raz pierwszy i ponownie, liczba pracodawców i studentów przybywających na targi spoza regionu, liczba firm i osób biorących udział w warsztatach, rekrutacjach (szkolenia i staże zawodowe, projekty związane z życiem zawodowym). Realizacja: wspólne Karelia i PKKY oraz jako potencjalny partner również Uniwersytet Wschodniej Finlandii. Zestaw narzędzi dla instruktorów i studiujejejejedyny sposób, w jaki obecne modele finansowania instytucji edukacyjnych mogą być finansowane ze zrównoważonych funduszy
