Przedstawiony projekt dotyczy szkolenia specjalistów w zakresie konkretnych narzędzi i metod niezbędnych do wsparcia edukacyjnego, terapeutycznego i pedagogicznego osób z autyzmem. Obejmuje on 5 tematów szkoleniowych, które dotyczą zarówno zarządzania zachowaniem, jak i rozwoju danej osoby, ale także komunikacji (możliwość wysyłania i odbierania wiadomości). \- A.B.A. Metoda, która umożliwia analizę zachowania \- program TEACCH, którego zasadą jest dostosowanie środowiska, aby było przewidywalne dla osoby autystycznej \- PECS, które jest alternatywnym i wspomagającym narzędziem komunikacji, poprzez wymianę obrazów \- MAKATON, które jest również narzędziem komunikacyjnym łączącym wymianę obrazów i użycie gestów \- Snoezelen, który jest metodą wieloczujowego eksploracji, przyjemności i dobrego samopoczucia. Te metody i narzędzia uzupełniają się i nie mogą być stosowane wyłącznie przez specjalistów. Ich opanowanie jest warunkiem wstępnym szans na zatrudnienie w instytucjach i usługach dla autystycznych dzieci i dorosłych. Ponadto planujemy ustanowić nadzór nad profesjonalistami, który umożliwi w pierwszej fazie przeprowadzenie podstawowej oceny ich umiejętności praktycznych i pierwsze wytyczne, a w drugiej fazie towarzyszyć w realizacji osiągnięć podczas szkolenia oraz ocenie końcowej potwierdzonej świadectwem opanowania narzędzi i metod. Przewiduje się dwa rodzaje nadzoru: \- Na odległość: za pośrednictwem bezpiecznej platformy wymiany wideo. Sesje są tygodniowe. \- Twarzą w twarz: Planujemy dwie, jedną podstawową ocenę i jeden końcowy.