Ogólnym celem projektu jest zwiększenie udziału w edukacji przedszkolnej z 61 dziećmi w sektorze 5 (z czego co najmniej 31 % stanowią dzieci należące do mniejszości romskiej, a co najmniej 4 dzieci z CES/niepełnosprawność) poprzez rozwój usług edukacji przedszkolnej w wyniku rozbudowy Ogrodu Dumitru Moțoc, organizowanie działań w zakresie poradnictwa, doradztwa i świadomości rodziców/opiekunów/osób, którzy opiekują się dziećmi, zapewnienie wykwalifikowanych zasobów ludzkich i zachęcanie do kreatywnych sposobów oceny nauczania. W ramach proponowanego projektu zostanie opracowany zintegrowany plan działań o konkretnych korzyściach i pozytywnych skutkach w perspektywie średnio- i długoterminowej, który przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego AP 6/PI 10.i/OS 6.2 poprzez działania wspierające rodziców (warsztaty edukacji rodzicielskiej, informowanie i doradztwo, kampanie uświadamiające), zwiększenie liczby miejsc w żłobkach (utworzenie grup edukacji przedszkolnej), podnoszenie umiejętności i certyfikację kadry nauczycielskiej (1 specjalistyczny kurs pedagogiczny krajowych organów ochrony konkurencji – 15 nauczycieli, 1 kurs wychowawców przedszkolnych, akredytowany przez ANC – 15 nauczycieli, kursy Ocena i rozwój osobisty dzieci i studentów, akredytowane MEN i Inclusive School – Techniki mające zastosowanie do dzieci z CES w procesie nauczania i uczenia się, akredytowany MEN z 30 nauczycielami z jednostki edukacyjnej, ale także z innych jednostek wczesnej edukacji w sektorze 5). Cel ogólny przyczynia się do osiągnięcia celów krajowej strategii na rzecz wczesnego kończenia nauki, środków mających na celu zwiększenie dostępu do wczesnej edukacji i opieki, aby zmniejszyć ryzyko przedwczesnego kończenia nauki przed wystąpieniem problemów, a także środków określonych w krajowej strategii na rzecz włączenia społecznego obywateli Rumunii należących do mniejszości rzymskiej poprzez środki pozytywne oraz zapewnienie Romom równego, wolnego i powszechnego dostępu do wysokiej jakości edukacji. Projekt przyniesie zatem pozytywne długoterminowe efekty dla grupy docelowej poprzez ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki i zapobieganie mu oraz promowanie równego dostępu do edukacji wysokiej jakości. Ogólny cel projektu jest zgodny z przepisami Przewodnika dla Wnioskodawcy – szczególne warunki poprzez rozwój usług edukacji przedszkolnej.