Celem ogólnym projektu jest dywersyfikacja działań prewencyjnych/interwencyjnych przeciwko przedwczesnemu kończeniu nauki, skierowanych do dzieci/uczniów o wysokim ryzyku edukacyjnym i nauczycieli z 5 szkół w hrabstwie Kluż. Ten ogólny cel, powiązany z celem priorytetu inwestycyjnego 10i, ma na celu znaczne przyczynienie się do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki i zapobiegania temu zjawisku dla łącznie 712 dzieci i uczniów pochodzących ze społeczności znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-gospodarczej, w tym obszarów wiejskich, objętych ryzykiem edukacyjnym lub należących do mniejszości romskiej. Dzięki dywersyfikacji środków zapobiegawczych i interwencyjnych dotyczących kwestii przedwczesnego kończenia nauki projekt ma zdolność do generowania długoterminowych pozytywnych skutków na poziomie systemowym, instytucjonalnym, a także na poziomie zasobów ludzkich (260 nauczycieli i personelu pomocniczego), dzięki czemu udało się wdrożyć trwałe nowe skuteczne podejścia do przyciągania i utrzymywania dziecka w jakościowym i integracyjnym systemie edukacyjnym. Dokładniej rzecz ujmując, projekt interweniuje za pomocą zindywidualizowanych środków mających na celu promowanie równego dostępu do edukacji przedszkolnej i przedszkolnej, zintegrowanego pakietu interwencji i działań gwarantujących dostęp, w tym kształcenie formalne na poziomie podstawowym i średnim, a także pozytywnego rozwoju procesu edukacyjnego poprzez uczenie się pozaformalne wspieranego zindywidualizowaną pomocą psychospołeczną, a także profesjonalizacji nauczycieli i personelu pomocniczego przeszkolonych w celu skutecznego rozwiązania problemu przedwczesnego kończenia nauki szkolnej. W dłuższej perspektywie realizacja projektu zapewni z jednej strony ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz zwiększenie udziału w edukacji w 5 szkołach w hrabstwie Kluż, a z drugiej strony zapewni lepiej wyszkolonych nauczycieli i lepszą jakość edukacji. Wreszcie długofalowy efekt realizacji projektu zakłada utworzenie rdzenia szkolnego-rodzina-społeczność, który będzie wspierał przekształcenie środowiska szkolnego w przyjazne i wysokiej jakości.
