Zapewnienie pełnego i wysokiej jakości pakietu usług edukacyjnych, które przyczynią się do zwiększenia uczestnictwa w edukacji przedszkolnej 73 dzieci z gminy Mediaș, dzieci pochodzących z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji, koncentrujące się na innowacjach i w oparciu o zasadę edukacji skoncentrowanej na dzieciach. Projekt ten przyczynia się do osiągnięcia ogólnego celu POCU „inwestycje w kapitał ludzki”, ze względu na działania mające na celu świadczenie usług dostosowanych do szczególnych potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym w celu zapewnienia ich harmonijnego rozwoju i ułatwienia dostępu do normalnej edukacji. Projekt wiele inwestuje w skuteczne świadczenie usług w zakresie edukacji przedszkolnej, jako aktywnej części integracji społecznej, która ma na celu wspieranie dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji w ich rozwoju osobistym, co ma długoterminowy wpływ na ich aktywne osoby o odpowiednim zachowaniu i edukacji w stale zmieniającym się społeczeństwie. Cel ogólny zostanie osiągnięty poprzez istnienie dobrze wyszkolonej i skutecznej kadry dydaktycznej, która będzie znała nowe techniki i metody nauczania oraz posiadała umiejętności niezbędne do świadczenia usług edukacyjnych ukierunkowanych na dzieci, które przyczyniają się do ich rozwoju poznawczego i niepoznawczego. Ostatecznym celem projektu jest to, aby dzięki pakietowi usług wychowania przedszkolnego można było wspierać około 73 dzieci w wieku przedszkolnym o potencjalnym ryzyku porzucenia, co przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego 6.2 POCU. Podejście przyjęte w ramach projektu, oparte na potrzebie zidentyfikowanej na poziomie społeczności i na doświadczeniach związanych z konkretnymi dotychczas prowadzonymi działaniami, pozwala osiągnąć cele Rumunii w zakresie ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki i promowania równego dostępu do edukacji przedszkolnej w dokumentach programowych oraz w jej wysiłkach na rzecz promowania edukacji, jak określono w osi priorytetowej POCU 6. Cel projektu nie odbiega od odpowiednich dokumentów, na podstawie których zdefiniowano POCU, a tym samym ma na celu przyczynienie się do wychowywania dzieci, tak aby stały się obywatelami dobrze wykształconego społeczeństwa oraz umiejętnościami niezbędnymi dla współczesnego społeczeństwa, opartymi na nowoczesnych i elastycznych metodach uczenia się. Realizacja projektu będzie opierać się na zasadzie partnerstwa z rodziną i społecznością, angażując ich na różnych etapach świadczenia usług. W perspektywie długoterminowej pozytywny efekt projektu wynika z: zmniejszenie ryzyka przedwczesnego kończenia nauki, podniesienie jakości życia członków społeczności poprzez wspieranie rodziców dzieci w powrocie na rynek pracy lub w dostępie do zatrudnienia i usług socjalnych dostosowanych do potrzeb społecznych, będzie zapobiegać ryzyku marginalizacji społecznej lub wykluczenia społecznego dzieci w wieku 0-2 lat, ale także ich rodziców, lub zwalczać takie ryzyko.