Celem ogólnym projektu jest usprawnienie procesu wchodzenia na rynek pracy dla 150 studentów zarejestrowanych w systemie szkolnictwa wyższego w regionie West Development w latach 2017-2019 poprzez nabywanie umiejętności niezbędnych do integracji i utrzymania na nowoczesnym, elastycznym i dynamicznym rynku pracy, a także zwiększenie ich zdolności adaptacyjnych do wymagań pracy. Ogólny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez zintegrowane podejście do staży z pomocą zindywidualizowanego i grupowego doradztwa zawodowego. Poprzez ten projekt dążymy do przeglądu sposobu organizacji usług poradnictwa i profesjonalnego doradztwa studentów, aby móc skutecznie reagować na potrzeby zawodowego doradztwa studentów. Jednocześnie konieczna jest rekonfiguracja procesu organizowania staży, nie tylko dla studentów, aby mogli rozwijać swoje umiejętności zawodowe, ale także dla Uniwersytetu, aby nie pozostać zamkniętym torem o marginalnej roli w procesie integracji studentów ze społeczeństwem. Wręcz przeciwnie, wysokiej jakości szkolnictwo wyższe jest tym, które zapewnia dobrze wyszkolone, wykwalifikowane i zdolne do radzenia sobie z globalną konkurencyjnością, która charakteryzuje ciągle zmieniające się społeczeństwo, w którym żyjemy. Konkurencyjność zależy zatem bezpośrednio od poziomu wykształcenia i jakości kształcenia zawodowego zasobów ludzkich. W ramach projektu działania usprawniające na poziomie instytucji szkolnictwa wyższego zostaną bezpośrednio odzwierciedlone w jakości procesu kształcenia, z którego korzysta grupa docelowa, przyczyniając się tym samym do rozwoju kapitału ludzkiego, zwiększając przydatność edukacji na rynku pracy wskazaną przez POCU jako główny cel polityki edukacyjnej i stanowi integralną część realizacji celów wyznaczonych dla realizacji strategii „Europa 2020”. Projekt obejmuje 4 konkretne działania i 1 działanie przekrojowe, które przyczyni się do wsparcia przejścia od szkoły do aktywnego życia poprzez: doskonalenie doradztwa i poradnictwa zawodowego studentów o profilu technicznym (budownictwo, chemia i inżynieria); doskonalenie, planowanie, realizacja i monitorowanie staży. Usługi te skupią się na zwiększeniu znaczenia praktycznych efektów uczenia się uzyskanych w miejscu pracy w ramach staży. Pożądane jest, aby środki zaproponowane w ramach tego projektu doprowadziły do wzrostu wskaźnika zatrudnienia młodych absolwentów studiów wyższych i podniesienia jakości kształcenia praktycznego studentów, tak aby mogli oni utrzymać pracę przez długi czas. Oprócz dostosowania do celów określonych dla osi priorytetowej 6, priorytetu inwestycyjnego 10.iv POCU, niniejszy wniosek dotyczący projektu ma charakter uzupełniający i ma znaczenie dla krajowej strategii na rzecz zrównoważonego rozwoju Rumunii Ori
