Projekt polega na rekultywacji istniejących przestrzeni i adaptacji przestrzeni uzupełniających w celu zaspokojenia nowych potrzeb szkoły. Obiekty szkoły mają zdegradowane obszary, w szczególności na poziomie granic, zasięgu i wyposażenia technicznego, które wraz z problemem braku przestrzeni do instalacji nowych obszarów programowych, warunkują ich wydajność.