Wniosek zawiera szczegółowy opis powstania i realizacji założeń działania szkoły ćwiczeń zgodnie z modelem i w oparciu o rozwiązania wypracowane w projekcie Wspieranie tworzenia szkół ćwiczeń. IV LO w Chełmie zainicjowało powstanie szkoły ćwiczeń. Po konsultacjach z ucz. i rodzicami ucz. rada pedagogiczna jednogłośnie podjęła uchwałę o utworzeniu szkoły ćwiczeń. Kolejnym krokiem było przeprowadzenie wstępnej diagnozy, otrzymanie pozytywnej opinii Kuratora Oświaty i decyzji organu prowadzącego. Przedstawiona procedura jest zgodna z założeniami modelu szkoły ćwiczeń. Do wniosku załączona została przygotowana wstępna diagnoza mocnych i słabych stron przyszłej szkoły ćwiczeń we wsparciu wykwalifikowanych pracowników LSCDN oraz PWSZ w Chełmie (KD nr9). Na dzień złożenia wniosku w woj. Lubel. funkcjonuje tylko jedna sz. ćw., która nie jest utworzona na terenie miasta grodzkiego Chełm (KD nr4). Projekt obejmuje realizację przygotowania kadry i trenerów sz. ćw. poprzez dedykowane certyfikowane szkolenia których uczestnikami mogą być również przedstawiciele instytucji współpracujących (PPP, BP, LSCDN, PWSZ w Chełmie) oraz szkół wspierających, realizację 3 sieci współpracy i samokształcenia, procesowego wspomagania sz.ćw. oraz zakupu wyposażenia do 4 pracowni przed. Każdy przeszkolony n-l będzie w zad2 zobligowany do przeprowadzenia warsztatów szkoleniowych o tematyce w zakresie której został przeszkolony prezentując własne doświadczenia i dobre praktyki wspólnie z ekspertem bądź trenerem dla pozostałych n-li ze szkół wspól. i sz.ćw. którzy zechcą wziąć udział w warsztatach. Taka forma wychodzi naprzeciw oczekiwaniom n-li co do możliwości wdrożenia i przepracowywania zdobytych kompetencji.Ponadto n-le z 4 obszarów przed. będą brali udział w dedykowanych sieciach współ. i sam., powstaną scenariusze zajęć i przeprowadzone zostanie 8 lekcji otwartych, Zespół ds. proces. wspomagania we współpracy z ekspertami z instytucji współpracujących przeprowadzi je w 7 szkołach współ.