Celem projektu jest podniesienie u 1057 uczniów (530K, 527M) 5 szkół podstawowych oraz 4 szkół gimnazjalnych Gminy Wolbrom kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy w obszarach TIK oraz matematyczno-przyrodniczych poprzez organizacje zajęć z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych z wykorzystaniem metody eksperymentu, narzędzi TIK oraz e-learningu przeprowadzenie zajęć z programowania, jak również podniesienie kompetencji u 64 nauczycieli (51K; 13M) w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych, nauczania w obszarze przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz pracy metodą eksperymentu w okresie 05.2017 – 04.2019. Zadania: W ramach projektu przewidziano wsparcie dla nauczycieli w postaci stworzenia sieci współpracy na terenie gminy Wolbrom oraz podniesienie ich kompetencji w zakresie wykorzystywania nowoczesnych metod nauczania (metoda eksperymentu) oraz narzędzi TIK. Utworzenie na terenie Gminy Wolbrom czterech mobilnych pracowni przedmiotów przyrodniczych (biologiczna, chemiczna, fizyczna, geograficzna), doposażenie szkolnych pracowni matematycznych oraz wyposażenie szkół w narzędzia TIK. W ramach projektu uczniowie otrzymają wsparcie w ramach podnoszenia kompetencji kluczowych z zakresu matematyczno- przyrodniczego oraz naukę programowania. Wdrożone zostaną skuteczne rozwiązania w zakresie rozwijania umiejętności i zainteresowań uczniów w obrębie nauk przyrodniczych dzięki atrakcyjnej formie zajęć pozalekcyjnych prowadzonych zgodnie z „Modelem pracy pozalekcyjnej z wykorzystaniem nowatorskich metod pracy oraz współczesnych technik informatycznych w praktyce” wykorzystaniem pozytywnie zwalidowanych efektów innowacyjnego projektu realizowanego w ramach POKL 2007-2013. Główne rezultaty: 1. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 64os. (51K) 2. Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 951os. (476K)