Kohesio: skopri proġetti tal-UE fir-reġjun tiegħek

informazzjoni dwar il-proġett
Data tal-bidu: 1 Jannar 2022
Data tat-tmiem: 31 Diċembru 2022
finanzjament
Fond: mhux applikabbli
Baġit totali: 1 697 797,83 €
Kontribuzzjoni tal-UE: 395 926,45 € (23,32%)
programm
Perjodu ta’ programmazzjoni: 2014-2021
Awtorità ta’ ġestjoni: Préfecture de région Martinique
temi
mhux applikabbli
oqsma ta’ intervent
mhux applikabbli

l-offerta ta’ taħriġ URASS-IFMES 2022: Lieva ewlenija għall-iżvilupp tal-ħiliet u l-integrazzjoni okkupazzjonali

Il-proġett tagħna jikkonsisti f’OFER PROFESSJONALI TAL-KUMMERĊ għal kulħadd fis-settur tas-saħħa u soċjali. Minn dejjem kienet parti mill-istrateġija reġjonali għat-taħriġ vokazzjonali tal-Kunsill Reġjonali. F’sitwazzjoni diffiċli kkaratterizzata b’mod partikolari minn rata baxxa ta’ impjieg taż-żgħażagħ, żieda fl-edukazzjoni iżda wkoll diffikultajiet fl-integrazzjoni professjonali ta’ żgħażagħ b’inqas gradwati, il-Kunsill Reġjonali ta’ Martinique xtaq isaħħaħ l-appoġġ ta’ dawk li qed ifittxu impjieg fit-taħriġ vokazzjonali: billi tiżviluppa l-individwalizzazzjoni ta’ mogħdijiet ta’ taħriġ, billi tagħmel lill-persuna li qed tfittex xogħol involuta fl-integrazzjoni professjonali tagħha, billi takkumpanja organizzazzjonijiet ta’ taħriġ fl-implimentazzjoni ta’ kontenut edukattiv skont il-ħtiġijiet tal-atturi ekonomiċi, b’kont meħud tal-esperjenza miksuba fil-karrieri. Huwa f’dan il-qafas li l-URASS-IFMES: Istitut ta ‘Taħriġ għas-Saħħa u Professjonijiet Edukattivi Soċjali isir l-operatur tat-taħriġ li joffri firxa ta’ taħriġ professjonali, kwalifika, ċertifikazzjoni, taħriġ inizjali u kontinwu kif ukoll korsijiet ta ‘taħriġ ulterjuri eliġibbli għall-kont personali ta’ taħriġ imsejjaħ CPF. Il-pubbliku li lilu huwa indirizzat il-proġett tagħna: għal dawk li qed ifittxu impjieg, il-gradwati tal-baċellerat u l-kandidati diretti (kontinwazzjoni tal-istudji) L-offerta ta’ taħriġ professjonali mill-URASS-IFMES tippermetti lil kull min ikollu aċċess għal kompetizzjoni fis-settur tas-saħħa u soċjali bil-bakkalawrjat jew mingħajru. Minbarra l-korsijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jvarjaw minn livell III sa livell VI, l-IFMES joffri ċikli ta’ taħriġ ta’ qabel; Dawn għandhom l-għan li jagħtu lill-apprendisti (baċellerati żgħażagħ, persuni li qed ifittxu impjieg jew impjegati li jħarrġu mill-ġdid) li jixtiequ jinvolvu ruħhom fis-settur soċjali, l-opportunità li jivverifikaw ir-rilevanza u l-fattibbiltà tal-proġett professjonali tagħhom minn naħa waħda, u li jtejbu l-ħiliet bil-miktub u orali tagħhom min-naħa l-oħra sabiex jifhmu aħjar it-testijiet varji tal-kompetizzjonijiet. Deskrizzjoni tal-offerta ta’ taħriġ fl-oqsma: soċjali, Edukattivi, Ġestjoni, Taħriġ ta ‘Ġestjoni Assistent tas-Servizz Soċjali Assistent tas-Servizz Soċjali u Intervent tal-Familja Technician Taħriġ Edukattiv u Soċjali Taħriġ Qasam Edukattiv u Soċjali Gradwati Qasam Speċjalizzat Edukatur Bikrija Edukatur Monitor-Educator Il-metodu ta ‘aċċess għat-taħriġ huwa l-mod dirett: studenti, persuni li qed ifittxu impjieg bħala parti mit-taħriġ inizjali. Dawn il-korsijiet kollha jikkontribwixxu għall-professjonalizzazzjoni u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali permezz taċ-ċentru tal-alternazzjoni/internship u s-sħubija stabbilita ma’ ċerti istituzzjonijiet u servizzi soċjali, mediċi-soċjali u tas-saħħa. billi ttejjeb il-gwida vokazzjonali u tippermetti li jiffurmaw indipendentement mill-istatus tagħha Approċċ u metodi ta ‘animazzjoni pedagoġika tat-taħriġ professjonali tagħna l-metodi ta’ animazzjoni tat-taħriġ huma l-alternazzjoni bejn mod differenti ta ‘animazzjoni: pożittiv, applikazzjoni u parteċipattiv. Modi li huma parti mill-metodi attivi li jpoġġu lill-istudent fil-qalba tat-tagħlim tiegħu u l-użu ta’ materjal ta’ tagħlim innovattiv. Permezz ta’ din l-għażla ta’ modalitajiet, l-għanijiet tagħna huma li nippromwovu ż-żewġ apprendistati, iżda wkoll li nadattaw l-offerta ta’ taħriġ għall-ħtiġijiet reali tal-apprendisti. Għalhekk, l-approċċ tagħna jikkonsisti minn: Metodu parteċipattiv u attiv: l-issettjar tas-sitwazzjoni/Każ prattiku/Logħob Role biex joqrob kemm jista’ jkun għar-realtà ta’ kuljum tal-parteċipanti l-kontribut teoretiku: permezz ta’ preżentazzjonijiet tekniċi u teoretiċi fil-forma ta’ appoġġ bil-PowerPoint (bi projezzjoni bil-vidjo) murija b’eżempji prattiċi, każijiet ta’ applikazzjoni żgħira, mistoqsijiet u tweġibiet. l-iskambju ta’ prattiki u l-kondiviżjoni tal-esperjenzi u l-konfrontazzjoni tal-opinjonijiet. Il-metodi ta’ evalwazzjoni tagħna: Il-metodi ta’ evalwazzjoni tagħna għandhom l-għan li jtejbu l-kwalità tas-servizzi ta’ taħriġ tagħna. Tabilħaqq, il-kwalità hija għalina rekwiżit li huwa parti miċ-ċertifikazzjoni QUALIOPI li nżommu. Evalwazzjoni tad-Dokument ta’ Evalwazzjoni tal-Azzjonijiet ta’ Taħriġ fl-aħħar tat-taħriġ Dokument ta’ evalwazzjoni ta’ kull dokument ta’ evalwazzjoni tal-perjodu ta’ apprendistat f’istituzzjoni soċjali u mediko-soċjali Folja Rapport ta’ taħriġ Evalwazzjoni tat-trainee: Evalwazzjoni dijanjostika Evalwazzjoni sommattiva Testijiet ta ‘ċertifikazzjoni: difiża tal-memorja, fajl prattika professjonali. Il-mezzi użati fl-istruttura tagħna biex niżguraw il-kwalità tat-taħriġ tagħna L-SMQ: Is-Sistema ta’ Ġestjoni tal-Kwalità biex tikkontrolla l-kwalità tas-servizzi ta’ taħriġ. IFMES iċċertifikat QUALIOPI mill-2021. Din iċ-ċertifikazzjoni turi li s-servizzi tagħna jikkonformaw mar-rekwiżiti stabbiliti fi speċifikazzjonijiet stretti li jgħinu biex issir distinzjoni bejn servizzi serji, affidabbli u ta ‘kwalità.

Flag of Franza  Franza