L-OBJETTIV IDDIKJARAT TAL-PROĠETT HUWA LI JINTERFERIXXI B’MOD POŻITTIV MAL-FENOMENU MIFRUX TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA JEW TA’ DAK IL-PROĊESS KUMPLESS LI JINVOLVI L-WAQFA DEFINITTIVA TAL-PATT EDUKATTIV BEJN IT-TIFEL U L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA LI SPISS ISEĦĦ B’REAZZJONI GĦAL KUNDIZZJONI EŻISTENZJALI U PSIKOLOĠIKA TA’ DIŻADATTAMENT U FALLIMENT SCOLASTICO.OUR INSTITUTE IKKARATTERIZZAT MINN PREŻENZA SINIFIKANTI TA’ STUDENTI B’SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJALI U KULTURALI QAWWI LI ĠEJJIN L-AKTAR MIŻ-ŻONI DEGRADATI TAL-BELT B’RATA GĦOLJA TA’ DEVJAZZJONI KIF UKOLL MIŻ-ŻONI MUNTANJUŻI RURALI U IŻOLATI TAL-PROVINĊJA TAL-POTER U MATERA KKARATTERIZZATI MINN OPPORTUNITAJIET KULTURALI U TA’ TAĦRIĠ SOĊJALI LIMITATI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ ABITANTI.F’DAN IL-KUNTEST IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-AVVIŻ PUBBLIKU STRUTTURAT F’ŻEWĠ MODULI MMIRATI LEJN L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TNEJN RELATATI MAL-EDUKAZZJONI TAL-MOT