Il-proġett Reach se jsaħħaħ il-kundizzjonijiet, l-abbiltà u l-motivazzjoni ta’ nisa u rġiel żgħażagħ li twieldu barra mill-pajjiż biex jibdew jew jerġgħu lura għall-edukazzjoni jew jidħlu fis-suq tax-xogħol. Il-proġett għandu l-għan li jipprovdi miżuri ta’ appoġġ individwali għaż-żgħażagħ li ma jaħdmux jew ma jistudjawx u dawk f’riskju għoli ta’ esklużjoni soċjali u marġinalizzazzjoni, biex jingħataw opportunitajiet akbar biex jilħqu, jistudjaw jew jissieħbu fis-suq tax-xogħol. L-isforzi se jkunu mmexxija mid-domanda u mfassla għall-parteċipanti, fejn l-objettiv huwa li: • Jissaħħu l-għarfien u l-għarfien tas-sistema edukattiva Svediża u tas-suq tax-xogħol. • Iżżid il-motivazzjoni u tappoġġja t-triq lejn l-istudju u l-għażla tal-karriera. • Iżżid l-opportunitajiet għall-integrazzjoni billi tieħu sehem fin-netwerks tas-soċjetà ċivili. • Jiżdiedu l-kundizzjonijiet għall-postijiet tax-xogħol biex joffru internship, introduzzjoni tax-xogħol jew impjieg. • Jiżdied l-għarfien tal-parteċipant fl-iżvilupp ta’ metodi eżistenti u ġodda kif ukoll metodi ta’ ħidma li jwasslu għal studji jew xogħol. Il-grupp ewlieni fil-mira huwa n-nisa u l-irġiel żgħażagħ li twieldu barra mill-pajjiż ta’ bejn il-15 u l-24 sena. Parti mill-isforzi se tinkludi wkoll żgħażagħ li mhumiex imwielda barra mill-pajjiż. L-isforzi se jinkludu wkoll lill-impjegati involuti fil-proġett billi jappoġġjawhom biex jiżviluppaw metodi kemm eżistenti kif ukoll ġodda. B’kollox, madwar 1,200 mara żagħżugħa mwielda barra l-pajjiż (300) u rġiel (900) se jieħdu sehem f’diversi miżuri u attivitajiet. Ir-Reġjun Östergötland huwa s-Sieħeb Ewlieni u se jikkoopera ma’ sitt partijiet interessati — ħames muniċipalitajiet (Motala, Norrköping, Söderköping, Valdemarsvik, Ödeshög) u l-iskola sekondarja għolja għall-programm tal-użu tar-riżorsi naturali. Il-proġett għandu l-għan li jikkontribwixxi għall-kapaċità tan-nisa u l-irġiel żgħażagħ imwielda barra mill-pajjiż li jiksbu fiduċja fihom infushom, f’oħrajn u fis-soċjetà, effetti li jħeġġu lill-grupp fil-mira biex jistudja, jerġa’ lura għall-edukazzjoni jew jidħol fis-suq tax-xogħol. L-organizzazzjonijiet parteċipanti implimentaw metodi u għodod li jikkontribwixxu għal kundizzjonijiet individwali, organizzattivi u strutturali li jiffaċilitaw lil nisa u rġiel żgħażagħ imwielda barra mill-pajjiż biex jiksbu edukazzjoni u jipparteċipaw fil-ħajja tax-xogħol. Il-proġett se jikkontribwixxi wkoll għal aktar għarfien u kapaċità li jiġu applikati l-ugwaljanza bejn is-sessi, l-aċċessibbiltà u l-prattiki tax-xogħol mhux diskriminatorji tal-individwi, l-organizzazzjonijiet u l-persunal tagħhom parteċipanti.