L-edukazzjoni tirrappreżenta waħda mill-prekondizzjonijiet l-aktar importanti għall-opportunitajiet taż-żgħażagħ għall-ħajja tax-xogħol. Iż-żgħażagħ li ma jispiċċawx l-edukazzjoni għolja fl-iskola, l-immigranti jew il-persuni b’diżabilità fuq ix-xogħol huma f’riskju għoli ta’ qgħad fit-tul u problemi futuri relatati mas-suq tax-xogħol. 11 % taż-żgħażagħ li jitilqu mill-iskola elimentarja fil-kontea ta’ Jämtland mhumiex ikkwalifikati għal programm nazzjonali ta’ skola sekondarja. Madwar 20 % tal-istudenti kollha ma lestewx l-edukazzjoni sekondarja tagħhom qabel is-sena li jagħlqu l-20 sena, li huwa aktar min-numri nazzjonali. Il-gradi kompluti tal-iskola għolja jirrappreżentaw prekundizzjoni biex wieħed ikun jista’ jsib impjieg jew japplika għall-edukazzjoni għolja. Hemm 1 398 żagħżugħ u żagħżugħa fil-grupp ta’ persuni bejn is-16 u l-25 sena li la jaħdmu u lanqas jistudjaw. L-għan tal-proġett huwa li jnaqqas il-qgħad għoli fost iż-żgħażagħ fir-reġjun u permezz ta’ metodi ppruvati jappoġġaw lil dawk iż-żgħażagħ li mhumiex f’impjieg, edukazzjoni jew taħriġ (NEETs) biex isibu mod kif jaħdmu jew jistudjaw. Il-proġett se jsib iż-żgħażagħ li m’għandhomx impjieg, edukazzjoni jew taħriġ permezz ta’ attivitajiet estensivi, jistabbilixxu kuntatt magħhom u jidentifikaw il-ħtiġijiet u l-prekundizzjonijiet tagħhom. Dan se jsir sabiex jiġu offruti attivitajiet adattati aġġustati individwalment fejn iż-żgħażagħ huma appoġġati u attivati kif ukoll biex jibdew jaħdmu jew jistudjaw. Meta ż — żgħażagħ ikunu lesti, dawn se jitqabblu minn kmieni lejn is — suq tax — xogħol jew lejn edukazzjoni xierqa. Il-proġett għandu jnaqqas is-segregazzjoni tas-suq tax-xogħol ikkawżat mis-sess fil-kontea ta’ Jämtland billi jżid il-possibbiltajiet ta’ rġiel u nisa żgħażagħ li jagħżlu professjoni/edukazzjoni bbażata fuq l-interess u jnaqqsu l-influwenza tar-rwoli tas-sessi. Il-proġett għandu jsaħħaħ ukoll l-istabbiliment ta’ rġiel u nisa żgħażagħ b’diżabilità fis-suq tax-xogħol u fl-edukazzjoni permezz ta’ appoġġ individwali msaħħaħ għal persuni b’diżabilità u informazzjoni lil min iħaddem dwar diżabilitajiet.