L-arranġament mill-ġdid jiffoka primarjament fuq l-intern. Ix-xogħlijiet ta’ rinnovazzjoni jkunu estiżi wkoll b’mod komprensiv għall-bini tal-ġinnasju, li huwa ta’ importanza partikolari fil-programm. Il-bidliet li ġejjin għandhom isiru matul il-programm: (1) Bini Gym — bibien u twieqi qodma huma sostitwiti bi twieqi tal-plastik, il-ħitan huma miżbugħa. Matul ir-rinnovazzjoni, il-kisi eżistenti tal-pvc se jiġi sostitwit ukoll. Il-bjut tal-ġinnasju huwa wkoll spezzjonat u xogħol ta ‘tiswija jitwettaq fuq il-partijiet meħtieġa. (2) Klassijiet — Il-pittura fqira qodma tal-klassijiet ta ‘ġewwa tal-iskola u kmamar jinbarax, imbagħad mwittija u gletted. Wara dan, ikollok tebgħa tat-tindif intern. L-art il-qadima tal-parquet f’kundizzjoni ħażina hija sostitwita b’art ġdida laminata bil-kolla. — Matul ir-rinnovazzjoni, il-tiling il-qadim jiġi sostitwit, il-blokki jirċievu waterproofing li jista’ jiddellek, żebgħa ġdida għat-tindif issir, u jiġu installati oġġetti sanitarji ġodda u woxers tal-idejn. Jitwettqu wkoll il-linji tal-provvista tal-ilma l-qodma u s-sostituzzjoni tal-pajpijiet tad-drenaġġ. Bibien u twieqi qodma u qodma huma sostitwiti bil-bibien u l-ħitan tal-plastik huma miżbugħin. Matul ir-rinnovazzjoni, il-kisi eżistenti tar-reżina jiġi sostitwit. Is-soluzzjoni tal-problemi msemmija hawn fuq, l-aktar dawk infrastrutturali, tippermetti lill-istudenti tal-iskola jgħixu l-ħajja tagħhom ta’ kuljum u jistudjaw f’kundizzjonijiet moderni u moderni. L-għoti ta’ kundizzjonijiet edukattivi avvanzati huwa essenzjali għall-gruppi żvantaġġati, peress li jiddetermina l-potenzjal tagħhom fit-tul. Infrastruttura moderna kif suppost tippermetti lit-tfal urbani jitgħallmu f’kundizzjonijiet moderni, li jimminimizza x-xogħol b’lura tagħhom. Min-naħa l-oħra, l-ambjent fqir u l-kundizzjonijiet traskurati għandhom tendenza li jippreservaw dan ix-xogħol b’lura u jagħmluha diffiċli għat-tfal minn insedjamenti żgħar biex jiżdiedu u sussegwentement isibu xogħolhom. It-titjib elenkat huwa mistenni li jkollu l-effetti pożittivi li ġejjin għall-benefiċċju tal-istituzzjoni: • Ir-rinnovazzjonijiet ippjanati fil-bini tal-iskola jikkontribwixxu għall-ħolqien ta’ edukazzjoni moderna. • L-iżvilupp ta’ għodod se jtejjeb b’mod sinifikanti d-disponibbiltà tal-għodod tal-ICT għall-istituzzjoni. • Ir- rinnovament tal- art inaqqas ir- riskju ta ' inċidenti. • Is-sostituzzjoni tal-bibien u t-twieqi tiżgura benesseri aħjar u tnaqqas b’mod sinifikanti l-ispiża tal-ispejjeż ġenerali tal-istituzzjoni. • Varjetà ta’ attivitajiet sportivi u tagħmir sportiv jistgħu jiġu ppreżentati lill-istudenti matul l-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum. • L-espansjoni tat-tagħmir tal-ġinnasju tipprovdi l-opportunità għall-edukazzjoni fiżika biex tgħaddi minn eżami ta’ tluq mill-iskola sekondarja u biex jiġu stabbiliti avvenimenti sportivi extrakurrikulari. • L-evitar ta’ inundazzjonijiet inaqqas ir-riskju ta’ inċidenti u jevita l-ħsara lit-tagħmir u lill-bini, peress li t-tiswija, l-ispezzjoni perjodika, il-kejl, u s-sostituzzjoni okkażjonali ta’ tagħmir huma għaljin u jieħdu ħafna ħin, u jfixklu ħafna x-xogħol pedagoġiku. • L-edukazzjoni tista ‘ssir b’għodod moderni adattati għall-aspettattivi tal-ħajja moderna llum. • L-edukazzjoni fiżika fl-iskejjel għandha tikkontribwixxi għas-saħħa tas-soċjetà tagħna b’għan komuni, u tgħin biex il-moviment regolari jsir rekwiżit bażiku kemm jista’ jkun. L-effikaċja tat-tagħlim hija influwenzata b’mod sinifikanti mill-kwalità tal-għodod u l-post, peress li xogħol ta’ kwalità jista’ jinkiseb biss permezz ta’ għodod ta’ kwalità.
