Kohesio: skopri proġetti tal-UE fir-reġjun tiegħek

informazzjoni dwar il-proġett
Data tal-bidu: 29 Lulju 2016
Data tat-tmiem: 18 Marzu 2020
finanzjament
Fond: Fond Soċjali Ewropew (ESF)
Baġit totali: 53 670 962,82 €
Kontribuzzjoni tal-UE: 45 620 318,39 € (85%)
programm
Perjodu ta’ programmazzjoni: 2014-2021
Awtorità ta’ ġestjoni: Изпълнителна агенция „Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“
benefiċjarju

L-iżvilupp tal-kapaċitajiet tal-istudenti u ż-żieda fil-motivazzjoni tagħhom biex jitgħallmu permezz ta’ attivitajiet li jiżviluppaw għarfien, ħiliet u kompetenzi speċifiċi (Lezzjoni tiegħek) — Fażi 1

Il-proġett jiffoka fuq il-ħtiġijiet individwali tal-istudenti u l-iżvilupp tal-kapaċitajiet u l-kapaċitajiet tagħhom f’oqsma magħżula u biex iżid is-suċċess u ż-żamma tagħhom fis-sistema edukattiva. Ġie żviluppat mekkaniżmu għall-finanzjament differenzjat tal-kurrikuli tal-iskejjel fuq il-bażi ta’ indikaturi ewlenin u komplementari skont il-grupp: edukazzjoni ġenerali; profilat u professjonali; huwa wieħed speċjali. Huma se jirċievu finanzjament u proporzjon differenti ta’ attivitajiet extrakurrikulari (IS). Il-mekkaniżmu huwa parti integrali mill-proposta tal-proġett.Il-proġett se joħloq mekkaniżmi skolastiċi biex jidentifikaw: (1) l-interessi individwali tal-istudenti għall-inklużjoni tagħhom fl-ID preferuta tagħhom; (2) defiċits edukattivi tal-istudenti u attivitajiet obbligatorji li fihom jiltaqgħu ma’ diffikultajiet fl-edukazzjoni tagħhom; u (3) inizjattivi u prestazzjonijiet bejn l-iskejjel, li jikkontribwixxu għall-iżvilupp u l-preżentazzjoni tal-għarfien u l-ħiliet miksuba u jżidu l-istima personali. B’riżultat ta’ dan, l-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ tliet gruppi tal-IS huma mistennija: (1) skont l-imgħax; (2) biex jingħelbu d-defiċits fl-edukazzjoni; u (3) attivitajiet bejn l-iskejjel. L-iskejjel se jkunu appoġġati minn attivitajiet konġunti mar-rappreżentanti tal-komunità prinċipali, il-muniċipalitajiet, l-NGOs, l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja u partijiet interessati oħra. Dan se jżid il-motivazzjoni tal-istudenti biex jipparteċipaw fil-proċess edukattiv u jiżgura t-trasparenza fl-għażla tal-IDs. L-organizzazzjoni ta’ avvenimenti pubbliċi tipprovdi lill-istudenti bl-opportunità li jesprimu l-kapaċitajiet u l-ħiliet tagħhom, jippreżentaw u jippromwovu l-kisbiet fl-IS. L-għażla u l-implimentazzjoni tal-IS jitwettqu permezz ta’ mudell ta’ monitoraġġ pubbliku, li jiżgura t-trasparenza u l-pubbliċità fit-teħid tad-deċiżjonijiet. It-twettiq tiegħu jinkludi l-ħolqien ta’: (1) pjattaforma elettronika li tappoġġja l-għażla tal-IDs, u (2) pariri pubbliċi dwar il-monitoraġġ lill-iskejjel — Parir tas-Siegħa Tiegħek. Ir-riżultati tal-proġett se jiġu promossi permezz ta’ attivitajiet ta’ sensibilizzazzjoni u pubbliċità.

Flag of Bulgarija  Bulgarija