L-għan tal-proġett Aava — It-Triq Miftuħa għall-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali huwa li juża l-offerta ta’ taħriġ eżistenti b’mod innovattiv billi jiżviluppa u jesperimenta b’mudell ta’ ambjent ta’ tagħlim miftuħ bejn il-fruntieri provinċjali. Il-mudell trej taħriġ jippermetti lill-istudenti biex jiksbu b’mod flessibbli l-ħiliet li jeħtieġu u l-ħajja tax-xogħol. Il-proġett se jippilota mudell ta’ trej ta’ taħriġ li jippermetti lill-istudenti jitgħallmu flessibbli f’istituzzjonijiet differenti, irrispettivament mill-forniment tal-muniċipalità ta’ pajjiżhom jew l-istituzzjoni edukattiva lokali. Il-proġett se jippermetti tranżizzjoni bla xkiel mill-edukazzjoni għal oħra, mill-edukazzjoni għax-xogħol u mix-xogħol għall-edukazzjoni. Il-miżuri tal-proġett se jinqasmu f’żewġ temi1. Kostruzzjoni ta ‘mogħdijiet ta’ studju u trejs taħriġ 2. L-iżvilupp ta’ mudelli ta’ gwida u servizzi Passaġġi miftuħa u servizzi Miftuħa u servizzi għaż-żgħażagħ u l-adulti, a) li mhumiex fl-edukazzjoni, impjieg jew TaħriġB) li qabel waqfu mill-edukazzjoni jew li jinsabu f’riskju li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien) li għandhom ħiliet preċedenti, iżda jridu jiżviluppaw huma stess u/jew itejbu l-pożizzjoni tagħhom bħala persuna li qed tfittex ix-xogħol) li jixtiequ u jkunu kapaċi jtemmu lawrji komprensivi jew (e) m’għandhom l-ebda kapaċità li jtemmu l-grad sħiħ. Barra minn hekk, il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-persunal tat-tagħlim u l-gwida tal-istituzzjonijiet edukattivi u korpi oħra responsabbli għall-gwida taż-żgħażagħ u l-adulti. Ir-riżultati konkreti tal-proġett:- mudell ta’ ftehim li jista’ jiġi introdott meta msieħba ġodda jingħaqdu mal-mudell tat-trej żviluppat mill-proġett jew jekk isir żvilupp simili xi mkien ieħor fil-Finlandja — mudell tat-trej ta’ taħriġ li jippermetti tranżizzjoni bla xkiel mill-edukazzjoni għal oħra, mill-edukazzjoni għax-xogħol u mix-xogħol għall-edukazzjoni u t-taħriġ o li jippermetti liż-żgħażagħ u lill-adulti jistudjaw u jistudjaw għaż-żgħażagħ u l-adulti irrispettivament mill-post ta’ residenza tagħhom, u l-iżvilupp tal-ħiliet tagħhom stess jappoġġja u jippromwovi l-ħiliet ta’ studenti tal-edukazzjoni lingwistika barranija u moduli ta’ taħriġ vokazzjonali u mogħdijiet li jissodisfaw il-ħtiġijiet li jinbidlu tal-ħajja tax-xogħol.
