Il-proġett ippreżentat jikkonċerna t-taħriġ ta’ professjonisti fl-għodod u l-metodi speċifiċi meħtieġa għall-appoġġ edukattiv, terapewtiku u pedagoġiku ta’ persuni bl-awtiżmu. Huwa jipprovdi għal 5 suġġetti ta’ taħriġ, li jikkonċernaw kemm il-ġestjoni tal-imġiba kif ukoll l-iżvilupp tal-persuna, iżda wkoll il-komunikazzjoni (possibbiltà li jintbagħat u jiġi riċevut messaġġ). \- A.B.A metodu li jippermetti l-analiżi tal-imġiba applikata \- programm TEACCH li l-prinċipju huwa li jadatta l-ambjent biex jagħmilha prevedibbli għall-persuna awtistika \- PECS li hija għodda ta’ komunikazzjoni alternattiva u awmentattiva, permezz ta’ skambju ta’ immaġni \- MAKATON li hija wkoll għodda ta’ komunikazzjoni li tgħaqqad l-iskambju ta’ stampi u l-użu ta’ ġesti \- Snoezelen li huwa metodu ta’ esplorazzjoni multisensorju, divertiment u benesseri. Dawn il-metodi u għodod huma komplementari u ma jistgħux jintużaw esklussivament mill-professjonisti. Il-ħakma tagħhom hija prerekwiżit għall-impjegabbiltà fl-istituzzjonijiet u s-servizzi għat-tfal u l-adulti awtistiċi. Barra minn hekk, qed nippjanaw li nistabbilixxu superviżjoni tal-professjonisti, li fl-ewwel fażi se tippermetti li titwettaq valutazzjoni bażika tal-ħiliet prattiċi tagħhom u tal-ewwel gwida, u fit-tieni fażi li takkumpanja fl-implimentazzjoni tal-kisbiet matul it-taħriġ u evalwazzjoni finali attestata minn ċertifikat ta’ ħakma tal-għodod u l-metodi. Huma previsti żewġ tipi ta’ superviżjoni: \- Mill-bogħod: permezz ta’ pjattaforma sigura ta’ skambju ta’ vidjos. Is-sessjonijiet huma kull ġimgħa. \- Wiċċ imb’wiċċ: Aħna nippjanaw tnejn, evalwazzjoni bażika waħda u finali waħda.