Il-bażi tal-proposta tal-proġett hija li tibni fuq il-proġetti implimentati s’issa fl-edukazzjoni inklużiva fir-Repubblika Slovakka MRK I.; MRK II.;PRINED; Iċ-ċess u l-PoP. Hija dwar it-tisħiħ tal-prattiki tajba u l-attivitajiet lejn edukazzjoni u edukazzjoni inklużivi. Aħna nassumu li l-Proġett Nazzjonali li Jgħinu Professjonijiet fl-Edukazzjoni tat-Tfal u l-Istudenti II jista’ jappoġġa b’mod sinifikanti bidliet pożittivi lejn l-edukazzjoni inklużiva, permezz tat-Timijiet tal-Iskejjel għall-Appoġġ Inklużiv fl-Ambjent tal-kindergarten, l-iskejjel primarji u sekondarji. Aħna nemmnu, abbażi tal-esperjenza s’issa b’edukazzjoni inklużiva, miksuba fl-implimentazzjoni ta’ proġetti nazzjonali preċedenti, li billi jinbidlu l-attitudnijiet, ir-relazzjonijiet u l-prattiki tal-atturi tal-inklużjoni tal-edukazzjoni u l-edukazzjoni tat-tfal u l-istudenti, huma se jemmnu u se jkunu konvinti li dawn it-tfal u l-istudenti, iż-żgħażagħ jistgħu jiġu megħjuna.
