Il-proġett għandu l-għan li jinnova u jtejjeb il-prattika pedagoġika tal-istudenti fil-qasam tat-“tagħlim u x-xjenzi pedagoġiċi”. Il-kontenut tal-proġett huwa bbażat fuq is-sitwazzjoni attwali kkomunikata prinċipalment mill-ambjent tal-iskola u l-istituzzjonijiet tal-iskola, li jiġbdu l-attenzjoni għall-ħtieġa li l-gradwati jkunu ppreparati għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’termini tal-ħiliet prattiċi tagħhom u jindikaw rata aktar baxxa ta’ taħriġ prattiku matul l-istudji meta mqabbla mat-taħriġ teoretiku. Wara li jidħlu fis-suq tax-xogħol, il-gradwati tal-professjonijiet tat-tagħlim juru mhux biss l-għarfien teoriku tagħhom miksub matul it-taħriġ universitarju, iżda l-għarfien teoriku miksub għandu neċessarjament jiġi ttrasformat f’interventi edukattivi prattiċi skont ir-regoli didattiċi. Minbarra l-attivitajiet ta’ tagħlim u edukattivi, il-gradwati mid-dixxiplini tat-tagħlim jipparteċipaw ukoll f’attivitajiet u kompiti oħra relatati mal-prestazzjoni tagħhom fl-ambjent tal-iskola, li jeħtieġu l-kisba ta’ kompetenzi u ħiliet oħra, fost l-oħrajn ta’ natura soċjali u psikoloġika. Il-post tal-implimentazzjoni tal-proġett huwa r-Reġjun ta’ Bratislava. Il-grupp fil-mira huwa l-istudenti tal-forma full-time ta’ studju tal-ewwel u t-tieni lawrji tal-edukazzjoni għolja fil-qasam tax-“xjenzi tat-tagħlim u pedagoġiċi”.F’attività ewlenija tal-proġett imsejjaħ “Appoġġ għall-iskejjel tat-taħriġ fil-qafas tat-taħriġ għall-professjoni ta’ għalliem, il-konnessjoni tal-edukazzjoni teoretika u prattika b’enfasi fuq il-prattika tal-istudenti fil-qasam tax-xjenzi tat-tagħlim u pedagoġiċi”, inklużi l-mentoring u n-netwerking tal-informazzjoni, se jiġu implimentati tliet tipi ta’ sottoattivitajiet: 1. prattika pedagoġika ta ‘studenti (żieda u innovazzjoni tal-mudell ta’ prattika pedagoġika attwali ta ‘studenti baċellerat fl-istudju ta’ studju għalliem) “edukazzjoni edukattiva” programmi (studji ta ‘suġġett wieħed) u “edukazzjoni f’kombinazzjoni”); (2) apprendistati għall-istudenti (immirati speċifikament mill-oqsma tas-suġġetti tal-kurrikuli tal-għalliem); (3) il-ħolqien ta’ materjal edukattiv ta’ appoġġ għall-għalliema li qed jitħarrġu (metodoloġiji ta’ apprendistat u internship u materjal ta’ appoġġ għat-tagħlim).
