Il-proġett għandu l-għan li jinnova u jtejjeb il-prattika tat-tagħlim tal-għalliema fil-qasam tal-pedagoġija preprimarja u elementari (PEP) u t-tagħlim għall-edukazzjoni primarja (UPV) b’enfasi (mhux biss) fuq il-proċess ta’ adattament tat-tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola u ta’ età żgħira tal-iskola. Il-kunċett tal-proġett iwieġeb għas-sitwazzjoni soċjali attwali dwar in-nuqqas ta’ tħejjija tal-gradwati għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fil-kuntest tal-ħiliet prattiċi tagħhom u r-rata baxxa ta’ taħriġ prattiku matul l-istudji tagħhom. Il-kwalità tal-gradwati tiġi vvalutata mhux biss skont it-taħriġ teoretiku tiegħu, iżda speċjalment fil-professjonijiet tat-tagħlim huwa meħtieġ li wieħed jieħu ħsieb it-trasferiment didattiku ta’ mudelli teoretiċi ta’ edukazzjoni f’interventi edukattivi prattiċi. Madankollu, il-ħidma futura tal-gradwati tinkludi wkoll attivitajiet ta’ ġestjoni u kompiti li huma relatati mhux biss max-xogħol edukattiv, iżda wkoll ma’ kompetenzi oħra tad-dimensjoni soċjali u psikoloġika. Għal din ir-raġuni, l-objettiv ewlieni tal-proġett huwa prinċipalment li jinkisbu l-ħiliet prattiċi ta’ għalliema futuri relatati mal-proċess ta’ adattament tat-tfal fil-kindergarten u fl-ewwel sena tal-iskola primarja. Objettivi oħra tal-proġett jinkludu l-innovazzjoni ta’ mudell ta’ prattika pedagoġika attwali għall-istudenti universitarji biex jirriflettu l-ħtiġijiet tal-prattika (b’mod partikolari l-edukazzjoni STEM), li jkunu soġġetti għal mentoring ta’ kwalità għolja u li jkunu assoċjati mat-taħriġ teoretiku tal-istudenti. Il-post tal-implimentazzjoni tal-proġett huwa r-Reġjun ta’ Bratislava. Il-grupp fil-mira huwa studenti tal-grad ta ‘studju tal-baċellerat ta’ PEP u studenti ta ‘lawrja tal-kaptan fil UPV.   Il-proġett jipprevedi attività ewlenija waħda intitolata “Appoġġ għat-taħriġ tal-iskejjel fit-taħriġ tal-għalliema, ir-rabta bejn l-edukazzjoni teoretika u prattika b’enfasi fuq il-prattika tal-istudenti fil-pedagoġija ta’ qabel l-iskola u dik elementari, inkluż il-mentoring u n-netwerking tal-informazzjoni” li fiha se jiġu implimentati tliet tipi ta’ sottoattivitajiet: (1) internships tal-istudenti (apprendistati ta’ adattament u apprendistati ffukati fuq attivitajiet mhux tat-tagħlim); 2. prattika pedagoġika tal-istudenti (innovazzjoni u żieda fin-numru ta ‘sigħat ta’ prattika fl-iskejjel sekondarji u l-iskejjel, mudell ġdid ta ‘prattika fl-Iskola Elementari b’aċċent fuq suġġetti STEM); 3. ħolqien ta ‘materjal edukattiv ta’ appoġġ għall-għalliema trainee (metodoloġiji għall-implimentazzjoni prattika u materjal edukattiv ta ‘appoġġ).