STADJU 1 — FORMAZZJONI PLENARJA/LINJA TAL-LABORATORJU 1: 200 QBIŻ TA’ 2 — STADJU 1: 240 OVERAGE 3 — LINJA TA’ APPOĠĠ 1: 225 SIEGĦA (15-IL SIEGĦA GĦAL KULL STUDENT) FIL-MIRA: IL-VJAĠĠ 15THE HUWA STRUTTURAT F’FOROM PROFESSJONALI LI JIKKORRISPONDU GĦAL OQSMA TA’ KOMPETENZA STABBILITI FIT-TEORIJA, EŻERĊIZZJI PRATTIĊI U KONTROLLI FUQ IT-TAGĦLIM KONTINWU. L-ATTIVITAJIET SE JITWETTQU TAĦT IS-SUPERVIŻJONI TA’ GĦALLIEM LI JKUN ASSISTIT MINN ESPERT TA’ MENTOR FL-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU. L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU ĊĊENTRATI FUQ STUDJI U L-APPLIKAZZJONI TA’ KAŻIJIET REALI DWAR SUĠĠETTI TA’ INTERESS FIL-KUNTEST TAT-TRATTAMENT U L-KURA TAL-INDIVIDWU, B’ENFASI FUQ LI L-ISTUDENTI JIĠU MGĦAMMRA BIL-KAPAĊITÀ LI JAĦDMU BĦALA GRUPP BIEX JINDIRIZZAW IL-PROBLEMI, IFASSLU SOLUZZJONIJIET, JIPPRODUĊU RIŻULTATI KOLLETTIVI. GĦARFIEN ESPERT TAS-SETTUR: GĦARFIEN TAS-SETTUR ARTIĠJANALI TAL-IPPROĊESSAR U L-KURA TAL-PERSUNA U TAS-SOTTOSETTURI DIFFERENTI LI JAGĦMLUH F’KONFORMITÀ MAL-KATINA U R-RELAZZJONIJIET BEJN DAWN U L-GĦARFIEN