KAKO BI SE SMANJILE POJAVE MARGINALIZACIJE I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, PROMJENE PROJEKTA PROIZLAZE IZ POTREBE OKUPLJANJA MLADIH UČENIKA, POSEBNO ONIH NAJSLABIJIH ZA KRITIČNU OBITELJSKU SITUACIJU ILI EMOCIONALNU KRHKOST OKO ZAJEDNIČKOG I ZAJEDNIČKOG CILJA U ŠKOLSKOJ ZAJEDNICI KOJI POSTAJE UPRAVO ZA UČENIKE IZLOŽENE RIZIKU OD DISPERZIJE ILI ULOŽENE SOCIOAFEKTIVNOM NELAGODOM JEDINA OBRAZOVNA STVARNOST KOJA SE MOŽE USPOSTAVITI KAO REFERENTNA TOČKA U AKTIVNOJ SINERGIJI S DRUGIM SUDIONICIMA TERRITORIJE.STRATEGIC CILJ JE RAZVITI SPOSOBNOST UČENIKA DA RAZVIJU ŽIVOTNI PROJEKT POČEVŠI OD SVIJESTI O ŠKOLSKOM KURIKULUMU.
