PROJEKTNI PRIJEDLOG PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PREMOŠĆIVANJEM KULTURNIH NEJEDNAKOSTI I OBRAZOVNIH NEUGODNOSTI MEĐU STUDENTIMA INSTITUTA. NAKON PAŽLJIVE ANALIZE DOSTUPNIH PODATAKA, NAIME, U PRVE TRI GODINE STUDIJA JAVLJA SE OSNOVNA KULTURNA RAZLIKA IZMEĐU STUDENATA I IZMEĐU TEHNIČKIH I STRUČNIH KOLEGIJA ZBOG RAZLIČITIH ČIMBENIKA UGLAVNOM NASTAJE NELAGODA KOJA PROIZLAZI IZ PRIJELAZA IZ SREDNJE ŠKOLE PRVOG U DRUGI STUPANJ, A OD PRVE DVIJE GODINE DO DRUGE DVIJE GODINE PREVLADAVAJUĆE KORIŠTENJE FRONTALNE NASTAVE KOJA ZA NEKE VRSTE UČENIKA SNAŽNO DEMOTIVIRA DERESPONSIBILNOST NEKIH OBITELJI PREMA OBRAZOVNIM PROPUSTIMA SVOJE DJECE. STOGA JE PRIMARNI CILJ ULAGANJA U ZNANJE I PROMICANJE OSNOVNIH KOMPETENCIJA ZA POTICANJE LEQUIT I DRUŠTVENE COHESION.SUPERTED DIMENZIJU FRONTALNOG PRIJENOSA ZNANJA, STUDENTI ĆE BITI SMJEŠTENI U