Ustanova uključena u razvoj, Regionalna osnovna škola Mohács, javna obrazovna ustanova sa zajedničkim upravljanjem, djeluje u sjedištu Mohácsi Járása. Željeli bismo uključiti sjedište Trga Széchenyi ispod 17 (Széchenyi škola, 363 učenika) i Brodarics Square 2 (Brodarics School, 361 učenika) koji se nalaze u desnom dijelu Dunava, od četiri mjesta rada. To su mjesta odgovornosti koja imaju ključnu ulogu u obrazovnim zadaćama tog područja, a ta će se uloga u budućnosti dodatno ojačati. Dva mjesta rada uključena u razvoj regionalne osnovne škole Mohács nalaze se u sjedištu okruga Mohács. Mali grad je upravno, obrazovno i zdravstveno središte regije. Njegova osnovana Industrijski park se razvija, sposoban zaposliti sve više i više radnika (Mohácsi Vágóhíd, Casting Plant, Wood Fiber Sheet Factory, CNC postrojenja), što također utječe na budućnost okolnih malih naselja. Stanovništvo grada raste u posljednje dvije godine (19 tisuća ljudi), a razvoj obrazovanja igra važnu ulogu u budućnosti regije. Kako bi se povećao kapacitet okruga da zadrže svoje stanovništvo, potrebno je razvijati se zajedno s gospodarskim razvojem, razvijati obrazovanje i osigurati radnu snagu s kompetencijama, vještinama i vještinama koje zadovoljavaju potrebe. Cjeloživotno učenje, smanjenje ranog napuštanja školovanja i razvoj osnovnih kompetencija moraju biti ključni cilj obrazovanja. Mohács je multietnički grad, koji je također tipičan za mala naselja. Ovdje žive Nijemci, Hrvati, Srbi i Romi. Integrirano obrazovanje i smanjenje segregacije od ključne su važnosti za razvoj regije. Stoga su ciljevi primjene i ciljevi regionalnog razvoja potpuno usklađeni i stoga provedba projekta može znatno doprinijeti nastanku i razvoju regije. Okrug Mohács je 290/2014. U skladu s Vladinom uredbom (XI.26) okrug korisnika, što znači da je njezin složeni pokazatelj manji od prosjeka složenih pokazatelja svih okruga. U regionalnoj osnovnoj školi Mohács postotak učenika HH-a na institucionalnoj razini iznosi 24,5 %, udio učenika HHH 11 % i udio učenika SNI-ja 5,4 %. Udio studenata HH-a u školi Széchenyi (sjedište), 22,3 %, učenici HHH 11,2 %, SNI 4,9 %, Brodarics School (lokacija) 17,2 %, HH 9,1 %, SNI 4,4 %. Razvojem projekta ojačat će se postupak koji je već u tijeku. Broj učenika u okolnim malim selima je 79, a taj će se broj nastaviti povećavati ako osiguramo pravedan, jednak pristup kvalitetnom obrazovanju koje provodimo kroz razvoj projekta. Kako bi se postiglo kvalitetno obrazovanje, potrebno je modernizirati i razviti mjesta rada institucije koja su uključena u razvoj. Trg Széchenyi 17 je zgrada stara 125 godina, koju je potrebno u potpunosti obnoviti, poboljšanja su već napravljena na mjestu rada na Brodaričkom trgu 2, a njezino razgraničenje u potpunosti je predstavljeno u projektu i potrebno ga je djelomično nadograditi. Glavni su elementi aktivnosti koje će se provoditi u okviru projekta sljedeći: uspostava niza učionica koje odgovaraju broju učenika koji će se osigurati, moderno opremljeni, omogućujući korištenje suvremenih pedagoških metoda, uspostava specijaliziranih razreda, prirodnih znanosti, jezičnih laboratorija, IT soba, tehničkih prostorija za dječake i djevojčice, izgradit će se odgovarajuća školska knjižnica umjesto mokrog podruma, umjesto podruma izgradit će se prostorija pogodna za razvoj aktivnosti, preuređivat će se i uspostaviti grupne sobe u postojećoj zgradi i kao dio proširenja. OD 20/2012. Na temelju zahtjeva iz Priloga 2. Uredbi (VIII.31.) ministra ljudskih resursa (VIII.31.) izgradit će se sljedeće prostorije i prilagoditi postojećem glavnom krilu: nova učionica i novi ulazni dio s aulom i lukom bit će u produžetku glavne zgrade, kao i dizalo bez barijera. U produžetku zgrade dvorišta dodaje se grupna soba, tehnička učionica za dječake i djevojčice. S jedinstvenim dizajnom glavne zgrade, odjeljak učitelj i direktor seli u dvorište produžetak s blagovaonicom i čajnom kuhinjom. U podrumu će se nalaziti i medicinska soba i knjižnica, kao i skladište knjiga. Izgrađena su dva mosta za povezivanje svakog dijela zgrade u zatvorenom prostoru. U malim naseljima u kojima će broj učenika biti manji od 100, a mogu započeti kombiniranu nastavu samo u donjem dijelu škole, potrebno je da moderna ustanova može pružiti skrb učenicima prema najvišem standardu kada se pojavi ta potreba. Pozadina će biti osigurana razvojem sadašnjeg projekta, koji će...