Projekt se provodi u okruzima Mohácsi, Bólyi i Siklósi u okrugu Baranya. Projekt je domaćin Okružnog centra škole Mohács, koji održava institucija čiji učenici i nastavnici mogu dobiti financijska sredstva u skladu s projektnim pozivom: U skladu s odjeljkom 7. točkom (f) Zakona CXC iz 2011.: Meixner Ildikó Uniform Medical Pedagogy Methodology Institute, Dječja škola, Osnovna škola, Stručna škola i College (7700 Mohács, Bolnička ulica 1 – 3). Meixner EGYMI služi studentima s teškim i višestrukim invaliditetom u tri mjesta rada i pruža posebnu pedagošku skrb u području skrbi (okruzi Mohács, Bóly, Siklós) organizirana iz ustanove sjedišta. Dugoročni cilj projekta: osiguravanje pristupa uključivom, pravednom i kvalitetnom obrazovanju i obrazovanju za učenike s posebnim obrazovnim potrebama, smanjenje nejednakosti u obrazovanju u južnoj Baranji u području djelovanja Okružnog centra Mohács Tank. Kratkoročni cilj projekta: • Profesionalni razvoj jedinice Ildikó Meixner Ildikó EGYMI koja se brine o djeci s teškim i višestrukim teškoćama u razvoju • Jačanje kompetencija obitelji s djecom s teškim i kumulativnim invaliditetom. • Promicanje društvene prihvaćenosti osoba s invaliditetom. • Profesionalni razvoj posebne pedagoške mreže Meixner Ildikó EGYMI. Ciljne skupine projekta: • djeca s teškim i kumulativnim invaliditetom, učenici koje pruža jedna posebna obrazovna metodološka ustanova, učenici SNI-ja u okviru posebne pedagoške mreže koji putuju jednom specijaliziranom pedagoškom ustanovom • edukatori zaposleni u jednoj posebnoj pedagoškoj metodološkoj ustanovi koji su uključeni u obrazovanje i obrazovanje djece s teškim i višestrukim teškoćama, učenici zaposleni u samo jednoj specijaliziranoj pedagoškoj metodološkoj ustanovi pomagači pedagoškog rada koje zapošljava jedna specijalizirana pedagoška metodološka ustanova, koji sudjeluju u odgojno-pedagoškoj metodi, koji sudjeluju u odgojno-obrazovnim odgojno-obrazovnim ustanovama i koji su zaposleni kod djece s teškim i kumulativno invalidima. • djeca i učenici vrtića, osnovne škole, učenici jedne posebne pedagoške ustanove • roditelji, skrbnici i skrbnici djece s teškim i višestrukim teškoćama, roditelji i skrbnici učenika SNI-ja uključeni u posebne obrazovne usluge Planirane aktivnosti u okviru projekta su: Potpodručje 1.: Profesionalni razvoj ustanova za djecu s teškim i višestrukim teškoćama u razvoju A. Potpora stručnoj obnovi institucija a. Razvoj stručnih i metodoloških resursa kao odgovor na lokalne probleme i uvjete b. razmjena institucijskog znanja, potpora prilagodbi dobre prakse na posebnim tečajevima, potpora sudjelovanju u D. provedbi pripreme za potporu razvoju djece koja se pruža u skladu s njihovim sposobnostima i invaliditetom. ostale aktivnosti podrške znanju (npr. radionica, edukacija, mentorstvo, radionica itd.) f. podržava pripremu stručnjaka za korištenje posebnih alata B. Pružanje potrebnih alata za pružanje kvalitetnih usluga je kupnja informacijskih i komunikacijskih alata b. Nabava razvojnih alata C. Promicanje društvenog prihvaćanja djece s teškim i višestrukim teškoćama je organizacija i organizacija programa pomoći za roditelje, informativnih dana te organiziranje i organiziranje programa senzibilizacije (npr. dijalog između djece s posebnim obrazovnim potrebama, njihovih roditelja, zajednica djece domaćina i onih koji žive u okolišu; zajedničke aktivnosti u slobodno vrijeme; Otvoreni DANI) Pododjeljak 3.: Grupa aktivnosti vezanih uz profesionalni razvoj stručnog usavršavanja putujućih specijalnih obrazovnih i trenerskih mreža A. Kvalitativan daljnji razvoj integriranih oblika obrazovanja, promicanje socijalne i obrazovne uključenosti. metodološka pomagala, priprema proceduralnih pomagala, priprema diferencirane banke zadatka d. podržava sudjelovanje stručnjaka u specifičnim tečajevima i akreditiranim daljnjim treninzima, npr. dijeljenje znanja i promicanje širenja (profesionalne radionice, organizacija i organizacija radionica, jačanje mrežne suradnje, podrška mentorstvu edukatora f. organiziranje i provođenje programa pomoći roditeljima, podizanje svijesti i senzibiliziranje treninga g. Podrška pripremi stručnjaka za korištenje posebnih alata B. Pružanje potrebnih alata za pružanje kvalitetne usluge je kupnja alata za informacijsku komunikaciju b. razvoj...